Ключевое слово: «структура»
Лежнева В. П. Социальная идентичность как феномен: структура, уровни, процесс формирования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 2341–2345. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86497.htm
В. П. Лежнева
В данной статье определяется значимость процесса формирования социальной идентичности как для теоретического осмысления нынешнего периода развития общества, так и для оценки практических тенденций и направленности происходящих в нем изменений.
Жирикова З. М. Перспективы реализации потенциала углеродных нанотрубок в полимерных нанокомпозитах конструкционного назначения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 1401–1405. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96198.htm
В статье показано, что размерность поверхности наночастиц определяется способностью полимерной макромолекулы «воспроизводить» ее рельеф. Размерность каркаса наночастиц зависит от их степени анизотропии. Величина указанной размерности определяет видоизменение структуры матричного полимера или его отсутствие. Дисперсный нанонаполнитель является наиболее эффективным для создания конструкционных полимерных нанокомпозитов.
Стуженко Н. И., Молев М. Д., Николаева Е. Н. Моделирование в системе прогнозирования техносферной безопасности региона // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 1806–1810. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96280.htm
В статье рассмотрены научно-методические основы применения моделирования для прогнозирования динамики состояния техносферы в регионе. Представлена основная парадигма моделирования. Приведены результаты исследований по формированию оптимапьного комплекса моделей для получения достоверного прогноза развития ситуации. Изложен способ проверки адекватности модели с использованием критерия Фищера.
Рудницкая Е. Е. Структура и содержание жизненных сценариев у младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 32. – С. 158–163. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56680.htm
Статья посвящена проблеме формирования жизненных сценариев человека. Автор предлагает структуру анализа содержания сценариев у детей младшего школьного возраста.
Карпова Е. А. Возможности использования когнитивных схем в процессе обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 26. – С. 156–160. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46432.htm
Статья посвящена проблеме исследования когнитивных схем. Рассмотрены различные взгляды на этот феномен отечественных и зарубежных ученых. Подчеркнута роль когнитивных схем в процессе обучения. Проведен эксперимент, по результатам которого сделаны выводы. Использование когнитивных схем способствует лучшему пониманию и запоминанию учебного материала.
Ключевые слова:
информация, развитие, структура, познавательная активность, память, когнитивная схема
