Ключевое слово: «теория воспитания»
Ким
В.
Г.
Педагогическое эссе по теме: «Педагогическая поддержка ребенка в решении проблемы» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 29.
– С. 101–105.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95491.htm
В. Г. Ким
В работе представлено педагогическое эссе, описывающее субъективную точку зрения автора на один из ключевых вопросов теории воспитания. Очерк состоит из трех частей: вступление, основная часть, в котором содержится суждения автора и заключение.
Комаров
В.
А.
Педагогическое эссе по теме: «Самоуправление в классном коллективе» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 29.
– С. 106–110.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95492.htm
В работе представлено педагогическое эссе, описывающее субъективную точку зрения автора на один из ключевых вопросов теории воспитания. Очерк состоит из трех частей: вступление, основная часть, в котором содержится суждения автора и заключение.
Педагогическое эссе по теме: «Современная модель воспитательной деятельности классного руководителя»
Куликов
Д.
А.
Педагогическое эссе по теме: «Современная модель воспитательной деятельности классного руководителя» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 29.
– С. 111–115.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95493.htm
В работе представлено педагогическое эссе, описывающее субъективную точку зрения автора на один из ключевых вопросов теории воспитания. Очерк состоит из трех частей: вступление, основная часть, в котором содержится суждения автора и заключение.
Талалаев
Д.
Ю.
Педагогическое эссе по теме: «Планирование воспитательной работы в классе» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 29.
– С. 116–120.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95494.htm
В работе представлено педагогическое эссе, описывающее субъективную точку зрения автора на один из ключевых вопросов теории воспитания. Очерк состоит из трех частей: вступление, основная часть, в котором содержится суждения автора и заключение.
Блинова
В.
В.
Педагогическое эссе по теме: «Методика подготовки и проведения родительского собрания» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 29.
– С. 121–125.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95495.htm
В работе представлено педагогическое эссе, описывающее субъективную точку зрения автора на один из ключевых вопросов теории воспитания. Очерк состоит из трех частей: вступление, основная часть, в котором содержится суждения автора и заключение.
