Ключевое слово: «технология»
Ведерникова Е. А. Технология развития представлений старшеклассников о перспективах своего профессионального образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 3306–3310. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86698.htm
Е. А. Ведерникова
Статья посвящена изучению представлений старшеклассников о перспективах своего профессионального образования, по результатам исследования разработана технология работы с группой старшеклассников, у которых выявлены затруднения в выборе своего профессионального пути, отсутствуют четкие представления о профессии и мотивация к ней.
Ключевые слова:
профессиональное образование, технология
Просекова А. В., Родичев А. Ю., Савин Л. А. Технологическое обеспечение эксплуатационных характеристик биметаллических подшипников скольжения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 3421–3425. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86722.htm
В настоящее время производство оснащено современной сложной техникой, безотказность работы которой зависит от срока службы наиболее нагруженных деталей. Во многих изделиях машиностроительного производства нашли широкое применение различные подшипники скольжения, так как они обладают высокими антифрикционными свойствами, коррозионной стойкостью, выдерживают значительные удельные нагрузки и высокие скоростные режимы. Чаще всего это бронзовые подшипники скольжения типа «втулка». Эти подшипники лимитируют ресурс работы ответственных узлов и агрегатов. Обеспечение надежности и долговечности биметаллических подшипников скольжения является сложной задачей при их изготовлении.
Шигарева Е. Н. Обновление содержания технологической подготовки школьников посредством изучения основ нанотехнологий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 18. – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56189.htm
В статье рассмотрены предпосылки к обновлению содержания технологической подготовки обучающихся младших классов. Представлены этапы опытно-экспериментальной работы по разработке и апробации инновационного содержания и методики преподавания основ нанотехнологий.
Собко Ю. А. Привлечение учащихся к творческому осмыслению материала, выработка собственных оценочных суждений на уроках обществознания // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 19. – С. 78–80. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56256.htm
В данной статье рассмотрено внедрение технологии критического мышления на уроках обществознания, через модуль «правоведение». Описаны основные этапы урока при использовании технологии «критическое мышление», а также один из эффективных приемов работы по решению юридических задач на уроках обществознания, модуль – «правоведение».
Ключевые слова:
рефлексия, критическое мышление, анализ, технология, актуализация, юридические задачи
Климова Е. П., Попова Т. А. Приёмы развития критического мышления на уроках литературного чтения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 19. – С. 159–163. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56274.htm
Даётся определение критическому мышлению. Обсуждаются вопросы развития критического мышления у детей младшего школьного возраста. Предлагаются и описываются приёмы развития критического мышления на уроках литературного чтения.
Ключевые слова:
развитие, рефлексия, критическое мышление, кластер, технология, приёмы, вызов, синквейн, осмысление, фишбон, инсёрт
