Ключевое слово: «ууд»
Лаптева
Н.
С.
Системно-деятельностный подход в преподавании физики как основа реализации ФГОС //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 19.
– С. 52–55.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56250.htm
Н. С. Лаптева
Отличительной особенностью ФГОС от традиционного обучения является его деятельный характер, ставящий главной целью развитие личности учащегося. В основе технологии проектной деятельности лежит системно-деятельностный подход. Сделан отчет по выбранной теме самообразования учителя. Целью работы: повышение эффективности преподавания физики через применение современных подходов к организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства. Разработаны этапы работы над темой, содержание работы по срокам и формы представления. В таблице показаны результаты, достижения детей.
Дмитриева
Х.
А.
, Матвеева
В.
В.
Технология интеллект-карт как средство формирования УУД //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 19.
– С. 60–64.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56252.htm
В данной статье описывается технология интеллект-карт. Рассматривается повышение уровня обученности и УУД с использованием интеллект-карт в урочной и во внеурочной деятельности.
Гоголев
А.
А.
Роль информационно-коммуникативных технологий (ИКТ) в достижении планируемых результатов ФГОС НОО //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 19.
– С. 242–245.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56291.htm
Автор рассматривает возможности использования ИКТ на уроках в начальной школе. В частности, рассмотрены новейшие инструменты как интерактивная СМАРТ-доска, документ-камера. Автор приходит к выводу, что использование ИКТ повышает работоспособность, активность учащихся на уроке, т.е. повышает познавательную мотивацию (личностные УУД).
Леонова
Н.
В.
Разработка креативного урока математики в начальной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 31.
– С. 59–63.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46575.htm
В статье рассматривается возможность применения на уроках математики элементов структуры креативного урока, методики НТФМ-ТРИЗ. Автором предложена методическая разработка урока, направленного на развитие интеллектуальных качеств и творческих способностей младших школьников.
Ключевые слова:
творческое мышление, системно-деятельностный подход, ууд, креативный урок, масштаб, нтфм-триз педагогика
Дранова
Л.
Ю.
, Пантюхина
Н.
А.
Межпредметная одновозрастная проектная задача «Покорители космоса» для 4 класса //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 48.
– С. 129–133.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76619.htm
Проектная задача «Покорители космоса» направлена на формирование социальной самостоятельности, творческой активности и развитие познавательных способностей младших школьников. Выполняя задания, дети переносят известные способы действия в новую для них практическую ситуацию.
