Ключевое слово: «учебная деятельность»

ВЛИЯНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Кудиева Г. А. ВЛИЯНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: Г. А. Кудиева
В статье рассматриваются возможности применения игровых технологий в учебном процессе младших школьников. Анализируются преимущества использования игры как метода активизации учебной деятельности, стимула умственной активности и средства развития интереса к познанию. Подчёркивается особая роль игровых методик в повышении мотивации обучающихся и эффективности усвоения учебного материала.
Ключевые слова: познавательная деятельность, учебная деятельность, игровые технологии, младшие школьники, учебно-воспитательный процесс
Особенности развития познавательного интереса в младшем школьном возрасте
Ужахова Н. Т., Гамбарян Г. С., Колесникова Т. В. Особенности развития познавательного интереса в младшем школьном возрасте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Авторы: Н. Т. Ужахова, Г. С. Гамбарян, Т. В. Колесникова
В статье анализируются основные особенности развития познавательного интереса у детей младшего школьного возраста. Рассматриваются психологические механизмы формирования интереса, его значение для учебной деятельности и личностного развития. Показаны факторы, способствующие укреплению и углублению познавательного интереса, а также педагогические условия, обеспечивающие его развитие в начальной школе. Представлены основные направления диагностической и коррекционной работы педагога с младшими школьниками.
Ключевые слова: мотивация, познавательный интерес, учебная деятельность, педагогические условия, младший школьный возраст
Факторы прокрастинации в учебной деятельности студентов
Потапова У. П., Ноговицына Н. М. Факторы прокрастинации в учебной деятельности студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы: У. П. Потапова, Н. М. Ноговицына
Настоящее исследование посвящено изучению причин и последствий прокрастинации в учебной деятельности у студентов педагогического института. Авторы определили сущность прокрастинации, обобщили психолого-педагогическую литературу по заданной теме, сформулировали свои выводы. Также в статье представлены результаты диагностического исследования, проведенного среди студентов педагогического института
Ключевые слова: саморегуляция, студент, учебная деятельность, образовательный процесс, педагогический институт, прокрастинация
Формирование мотивации к учебной деятельности студентов вуза в условиях современной образовательной среды
Цеева Н. А., Чувакин А. Л., Ушхо Ю. Д. Формирование мотивации к учебной деятельности студентов вуза в условиях современной образовательной среды // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы: Н. А. Цеева, А. Л. Чувакин, Ю. Д. Ушхо
Современная система высшего образования сталкивается с новыми вызовами, и качество образования напрямую зависит от мотивации студентов, их готовности принимать решения, брать на себя ответственность и адаптироваться к быстро меняющемуся миру. В статье рассматривается проблема формирования мотивации к учебной деятельности студентов вуза, особое внимание уделяется теоретическим аспектам мотивации, роли преподавателей в организации учебного процесса и использованию технологий оценки знаний в обучении.
Ключевые слова: мотивация, учебная деятельность, интерес, студенты, образовательный процесс., внешние мотивы, внутренние мотивы