Ключевое слово: «учебный план»
Зуев
В.
А.
, Калинина
Н.
В.
Особенности преподавания профессиональных дисциплин при подготовке бакалавров-кораблестроителей //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2012. –
№11 (Ноябрь).
– С. 31–35.
– URL: https://e-koncept.ru/2012/12151.htm
В. А. Зуев
В статье рассмотрены вопросы организации учебного процесса в части изучения специальных дисциплин при подготовке бакалавров по направлению «Кораблестроение, океанотехника и системотехника объектов морской инфраструктуры», обучающихся по новым учебным планам третьего поколения.
Зуев
В.
А.
, Калинина
Н.
В.
Проблемы и перспективы кораблестроительного образования в России //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ 10 (октябрь).
– С. 41–45.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13199.htm
В статье рассмотрены вопросы, возникающие при переходе на многоуровневую систему высшего профессионального образования. Указаны проблемы подготовки кадров в области кораблестроения, возникающие в связи с введением новых учебных планов.
Гуляева
Т.
С.
Обучение детей младшего школьного возраста изготовлению каркасной куклы из ткани в кружковой деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 3646–3650.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54993.htm
В данной статье рассмотрены проблемы возможности обучения детей в кружковой деятельности изготовлению каркасной куклы. Приводятся факты из истории возникновения игрушек, кукол. Главное внимание уделяется обучению детей младшего возраста изготовлению каркасной куклы из ткани в кружковой деятельности, методическому обеспечению по изготовлению каркасной куклы, а также условиям реализации занятий по изготовлению данной куклы. Дается инструкция по созданию каркасных кукол из ткани.
Калинина
Н.
В.
, Шайдуллин
М.
Г.
, Спехов
П.
Л.
Роль производственной практики при подготовке бакалавров–кораблестроителей //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ 9 (сентябрь).
– С. 31–35.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14233.htm
Статья посвящена вопросам, касающимся организации и проведения производственной практики при подготовке бакалавров-кораблестроителей. Указана проблема, возникшая в связи с введением новых учебных планов.
Ключевые слова:
бакалавр, учебный план, производственная практика, проблемы и перспективы организации практики
Стародубцева
Д.
В.
, Замятина
О.
М.
, Гончарук
Ю.
О.
Проектирование и разработка образовательных программ магистерской подготовки в области информационных технологий и машиностроения (на примерах программ «Прикладная математика и информатика» и «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» в рамках проектов TEMPUS SUCCESS и ACES) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 15.
– С. 41–45.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95150.htm
В статье приведена методика разработки магистерской программы, созданная на основе обобщенного опыта ведущих европейских и российских университетов на примере двух программ машиностроительного и ИТ профилей. Рассматривается процесс разработки программ, начиная от работы с ключевыми стейкхолдерами по формированию запроса рынка труда и списка планируемых результатов обучения, заканчивая списком модулей и дисциплин, представленных в учебном плане.
