Ключевое слово: «федеральные государственные требования»
Кондрашова Н. В., Турбаева А. А. Развитие у детей эмпатии в условиях перехода от ФГТ к ФГОС дошкольного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 2586–2590. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54781.htm
В статье охарактеризованы целевые ориентиры, задачи и особенности развития эмпатии у детей дошкольного возраста в условиях перехода от ФГТ к ФГОС.
Колмакова А. А. Умственное и речевое развитие дошкольников с общим недоразвитием речи посредством интеграции образовательных областей «Познание» и «Художественное творчество» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 3511–3515. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54966.htm
Автор выделяет особенности успешной интеграции образовательных областей «Познание» и «Художественное творчество», содержание которых нацелено на улучшение умственного и речевого развития дошкольников с общим недоразвитием речи с учетом федеральных государственных требований. В статье рассматривается проектная деятельность как одна из педагогических технологий, направленная на умственное развитие, а также технология составления текстов сказочного содержания (Т. А. Сидорчук, Н. Н. Хоменко), направленная на развитие связной речи детей с общим недоразвитием речи.
Кондрашова Н. В., Текаева А. С. Изучение представлений о дружбе у детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 2161–2165. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85433.htm
В статье раскрываются особенности диагностики и формирования представлений о дружбе у старших дошкольников в условиях стандартизации. Авторами представлены результаты изучения уровня сформировнности представлений о дружбе у детей старшего дошкольного возраста.
Ключевые слова:
дети, стандарт, детский сад, федеральные государственные требования, театрализованная игра, представление, дружба
Иноязычная подготовка аспирантов/адъюнктов ведомственных вузов в контексте непрерывности образования
Андреева Г. Б., Орешкова Д. О. Иноязычная подготовка аспирантов/адъюнктов ведомственных вузов в контексте непрерывности образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Г. Б. Андреева, Д. О. Орешкова
Г. Б. Андреева, Д. О. Орешкова
В современном мире в условиях динамично развивающейся системы образования важная роль отводится подготовке научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), в частности особое внимание уделяется иноязычной подготовке кадров высшей квалификации.
В данной статье авторами рассмотрены актуальные проблемы и перспективы преподавания иностранных языков у аспирантов и адъюнктов ведомственных вузов.
Актуальность рассматриваемой тематики объясняется в том числе и новой концепцией программ аспирантуры (адъюнктуры), реализуемых на основании Федеральных государственных требований.
