Ключевое слово: «представление»

Кондрашова Н. В., Повышева Е. А. Использование проектной деятельности в процессе формирования у детей 6–7 лет представлений о труде взрослых // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 2156–2160. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85432.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье раскрываются актуальность и особенности формирования у детей старшего дошкольного возраста представлений о труде взрослых в условиях стандартизации. Авторами обобщены современные достижения теории и практики по использованию проектной деятельности в решении данной задачи.
Кондрашова Н. В., Текаева А. С. Изучение представлений о дружбе у детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 2161–2165. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85433.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье раскрываются особенности диагностики и формирования представлений о дружбе у старших дошкольников в условиях стандартизации. Авторами представлены результаты изучения уровня сформировнности представлений о дружбе у детей старшего дошкольного возраста.
Семененко Г. М. Обучающая программа «Дистанционные технологии противодействия умышленному уничтожению или повреждению чужого имущества» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 27. – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2015/65501.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье описывается возможность применения в практической деятельности программы математического и компьютерного моделирования, которая способной оказать помощь правоохранительным органам при противодействии совершения преступлений связанных с умышленным уничтожением или повреждением чужого имущества.
Кондрашова Н. В., Ястребова Е. С. Использование игровых методов и приемов в процессе формирования первичных представлений о себе и своем организме у детей 4-5 лет // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье представлены особенности, функции и условия использования игровых методов и приемов в работе с дошкольниками. Представлен опыт формирования представлений о себе, строении и функционировании организма у детей 4-5 лет посредством игровых методов и приемов.
Мелешкина М. С., Попова О. С. Развитие представлений и понятий о неживой природе у подростков с умственной отсталостью как фактор успешной социальной интеграции // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
В статье рассматривается проблема развития представлений и понятий о неживой природе у подростков с умственной отсталостью, а также обосновывается значение развития представлений и понятий о неживой природе как одного из множества факторов успешной социальной интеграции. В статье даны основные определения представлений и понятий. Охарактеризованы особенности развития представлений и понятий у подростков с умственной отсталостью. Определены основные пути и возможности развития представлений и понятий о неживой природе у подростков с умственной отсталостью.