Ключевое слово: «функциональный подход»

Статья посвящена вопросам организации деятельности педагога-организатора в системе дополнительного образования. В статье представлен целостный анализ основных направлений и особенности деятельности в системе дополнительного образования, а также предложен новый комплексно-функциональный подход к деятельности педагога-организатора

В данной статье рассматриваются основные подходы к исследованию манипуляции сознанием, их преимущества и границы применения. Автор обосновывает необходимость использования системного подхода к социально-философскому исследованию манипуляции.

Данная статья отражает междисциплинарную и трансдисциплинарную специфику изучения категории «качество», раскрывает сущность и методологические возможности функционального, интегрального, инновационного подходов для исследования качества, а также выделяет особый подход к изучению данной философской категории – менеджмент качества. Автором представлена идея транспонирования менеджмента качества из управленческой концепции в современный научный подход, позволяющий переосмыслить междисциплинарные особенности категории «качество».

Настоящая статья освещает проблемы обучения английской грамматике бакалавров педагогического образования на основе моделирования учебно-речевых ситуаций различных типов. Рассматриваются способы и приемы работы с лингвистическими, информативными, аналитико-компаративными, оценочными и поведенческими речевыми ситуациями на занятии по грамматике, обобщается опыт преподавания автором курса «Практическая грамматика» бакалаврам второго года обучения, получающим педагогическое образование по профилю «Английский язык» в ИИЯ ПетрГУ.

Статья посвящена анализу методологического основания изучения грамматики современного русского литературного языка – функциональному подходу. В работе определяются предпосылки возникновения данного подхода к языку, характеризуются его основные положения.