Ключевое слово: «инновационный подход»
Науменко С. Н. Инновационный подход к музыкальному обучению «Волшебная Азбука» (часть 1 – авторские стихи и распевы) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 5. – С. 141–145. – URL: http://e-koncept.ru/2013/54029.htm
С. Н. Науменко
Вокальные распевы – это учебно-тренировочный материал, который отрабатывается в начале каждого урока. Говоря другими словами – это большой каждодневный труд. Как приучить душу ребёнка трудится? Как сделать каждодневный, тренировочный материал более доступным, интересным и разнообразным? На этот сложный вопрос и отвечает Светлана Николаевна Науменко в своём авторском, методическом пособии для педагогов многих направлений школ и дополнительного образования.
Содержание пособия обладает новизной тематики, кажущейся давно забытых старинных «Буков». Поэтому особенно интересно работать с этим музыкальным материалом, исследуя все тайны древней письменности.
Международная публикация Применение информационно-коммуникационных технологии в высшем образовании: на пути к «информационному обществу»
Воробьева Е. Г., Плеханова Е. А. Применение информационно-коммуникационных технологии в высшем образовании: на пути к «информационному обществу» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 3901–3905. – URL: http://e-koncept.ru/2014/55045.htm
Статья посвящена анализу роли информационно-коммуникационных технологий в высшем образовании; опыта применения в преподавании и возникающих в связи с этим проблем; возможностей и видов, применяемых в высшей школе; обосновывается необходимость их применения, что является актуальной проблемой повышения качества образования с помощью инновационного подхода в условиях формирования информационного общества.
Токарева Т. Н. Ролевая игра как интерактивная форма обучения иностранцев русскому языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 13. – С. 26–30. – URL: http://e-koncept.ru/2014/64087.htm
Статья посвящена проблеме актуальности применения инновационных подходов в учебном процессе высшей школы. В качестве продуктивной интерактивной формы обучения русскому языку студентов-иностранцев рассматривается ролевая игра, некоторые ее разновидности, способствующие повышению уровня коммуникации.
Пермякова А. В. Роль дополнительного образования в личностном и социально-профессиональном самоопределении учащихся (на примере Республики Саха (Якутия)) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 26. – С. 81–85. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95301.htm
Представленный в данной статье охватывает опыт работы, инновационные поиски современной педагогики, направленные на развитие, повышение творческого потенциала и профессионального самоопределения школьников. Об одном из приоритетных направлений региональной политики в области образования: социально-педагогическая поддержка и развитие одарённых детей и молодёжи, как бесценного достояния и основного интеллектуального и творческого потенциала Республики Саха (Якутия). О создании для школьников Малой академии наук Республики Саха (Якутия).
Ключевые слова:
управление, обучение, развитие, учебно-познавательная деятельность, инновационный подход, создание
Маякова А. В. Категория «качество»: от менеджмента качества к постнеклассической научной парадигме // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 281–285. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86957.htm
Данная статья отражает междисциплинарную и трансдисциплинарную специфику изучения категории «качество», раскрывает сущность и методологические возможности функционального, интегрального, инновационного подходов для исследования качества, а также выделяет особый подход к изучению данной философской категории – менеджмент качества. Автором представлена идея транспонирования менеджмента качества из управленческой концепции в современный научный подход, позволяющий переосмыслить междисциплинарные особенности категории «качество».
