Ключевое слово: «художественное творчество»

Эволюция традиционной якутской моды как динамической системы и её возвращение в современный мир
Максимова Е. О. , Неустроева К. Ю. Эволюция традиционной якутской моды как динамической системы и её возвращение в современный мир // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45504
Авторы: Е. О. Максимова, К. Ю. Неустроева
Традиционная одежда является неотъемлемой частью культурного наследия любого народа. Якутская традиционная мода представляет собой яркий пример сохранения этнических традиций и адаптации их к современным условиям жизни. Данная статья посвящена исследованию эволюции традиционной якутской моды как динамической системы, отражающей изменения в культуре, экономике и социальной структуре общества. Особое внимание уделяется процессу возвращения традиционных элементов одежды в современную жизнь и роли дизайнеров в популяризации национального костюма.
Ключевые слова: культурное наследие, художественное творчество, традиционная якутская мода, сохранение этничности, народная традиция, социокультурная идентификация
Секреты Кристаллика: рабочая тетрадь для формирования художественно-творческих навыков у дошкольников 6–7 лет
Банникова Н. В. , Просвирякова О. Н. , Жукова А. А. , Ковырзина Е. Д. , Обухова П. П. , Старостин А. А. Секреты Кристаллика: рабочая тетрадь для формирования художественно-творческих навыков у дошкольников 6–7 лет // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47061
Авторы: Н. В. Банникова, О. Н. Просвирякова, А. А. Жукова, Е. Д. Ковырзина, П. П. Обухова, А. А. Старостин
Актуальность исследования обусловлена необходимостью развития художественных навыков и самостоятельного мышления у старших дошкольников. Цель статьи – представить рабочую тетрадь «Секреты Кристаллика», направленную на повышение уровня самостоятельности и креативности детей. Основные результаты включают разработку методики, включающую задания на развитие мелкой моторики, пространственного мышления и эстетического вкуса. Практическое значение статьи состоит в предоставлении учителям и родителям инструмента для подготовки детей к школе посредством увлекательного и полезного учебного пособия.
Ключевые слова: творческое мышление, рабочая тетрадь, дошкольники, мелкая моторика, художественное творчество, развитие самостоятельности
Выставка «Портрет моей мамы»: воспитание ценностного отношения к семье и развития творческого потенциала учащихся 3-х классов через организацию коллективной творческой деятельности
Дмитриева О. Г. , Жданова Ю. В. , Кокорина Ю. В. , Пономарёва П. Ю. Выставка «Портрет моей мамы»: воспитание ценностного отношения к семье и развития творческого потенциала учащихся 3-х классов через организацию коллективной творческой деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=48141
Авторы: О. Г. Дмитриева, Ю. В. Жданова, Ю. В. Кокорина, П. Ю. Пономарёва
Актуальность воспитательного аспекта КТД обусловлена необходимостью укрепления института семьи и формирования у младших школьников эмоционально-нравственных качеств: любви, уважения и благодарности к матери. В современном мире, где доминируют цифровые технологии, живое эмоциональное общение и совместное творчество отходят на второй план, что делает подобные мероприятия особенно востребованными. Целью проведения выставки является создание условий для осмысления детьми образа матери, выражения своих чувств через художественное творчество и развития навыков коллективной деятельности. Основные результаты включают в себя создание силами учащихся тематической выставки, формирование коммуникативных универсальных учебных действий и укрепление детско-родительских отношений. Практическая значимость статьи заключается в предоставлении готовой методической разработки для классных руководителей, советников по воспитанию и студентов педагогических вузов, которую можно реализовать в рамках внеурочной деятельности или при подготовке к праздникам.
Ключевые слова: проектная деятельность, младшие школьники, выставка, художественное творчество, коллективное творческое дело, воспитание семейных ценностей, портрет мамы
РАЗВИТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА У ДЕТЕЙ ЧЕРЕЗ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО
Миниченко О. А. РАЗВИТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА У ДЕТЕЙ ЧЕРЕЗ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=49521
Автор: О. А. Миниченко
Статья посвящена развитию художественного творчества у детей через изобразительное искусство, рассматривая его значимость и влияние на формирование творческих способностей. Описываются основные виды деятельности, такие как рисование, лепка и аппликация, которые способствуют развитию внимания, воображения и моторики. Раскрывается роль взрослых в создании поддерживающей атмосферы, выбор тем для занятий и использование различных методов и приемов работы с детьми. Также обсуждаются важность создания творческой атмосферы и организация выставок детских работ. В заключение подчеркивается, что изобразительное искусство не только развивает художественные навыки, но и способствует всестороннему развитию личности.
Ключевые слова: развитие, дети, рисование, творческие способности, лепка, изобразительное искусство, аппликация, художественное творчество, методы работы, поддерживающая атмосфера, выставки.
Формирование эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста посредством нетрадиционных техник рисования
Чемчоева С. Н. , Корнилова А. Г. Формирование эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста посредством нетрадиционных техник рисования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50681
Авторы: С. Н. Чемчоева, А. Г. Корнилова
В статье рассматриваются возможности формирования эмоциональной сферы у детей старшего дошкольного возраста посредством использования нетрадиционных техник рисования. Обосновывается значимость художественно-творческой деятельности в развитии эмоциональной отзывчивости, способности к самовыражению и эмоциональной регуляции у дошкольников. Представлены результаты практической работы по внедрению нетрадиционных техник рисования в образовательный процесс дошкольной образовательной организации, а также приведены конкретные примеры занятий и используемых методов.
Ключевые слова: изобразительная деятельность, дошкольный возраст, эмоциональная сфера, художественное творчество, нетрадиционные техники рисования, эмоциональное развитие.