Ключевое слово: «цифровая культура»

В настоящее время, в условиях информационного общества, произошли изменения в культуре и поведении человека. Сформировалась новая, так называемая киберэтика.

Художественные произведения оказывают определенное влияние на развитие общества, путем формирования ценностей и идеалов, также они отражают проблемы и страхи общества, в некоторой степени играют прогностическую роль. Утопии и антиутопии, как литературные произведения всегда представляли интерес для читателей, а в настоящий период их актуальность связана с развивающимися технологиями, которые ставят перед обществом новые вызовы. Проведенный анализ позволит понять, какую роль играют утопии и антиутопии в современном мире.

В статье рассматриваются теоретические подходы к пониманию цифрового гражданства школьников и его этических оснований. Анализируются особенности формирования цифровой культуры и нравственных норм поведения учащихся в информационной среде. Обосновывается значимость педагогического сопровождения цифровой социализации и необходимость разработки в школах целевых программ по воспитанию цифровой этики.

В статье рассматривается роль художественно-проектной деятельности дополнительного образования в формировании основ цифровой культуры младших школьников. Показано, что цифровая культура включает техническую грамотность, навыки работы с информацией, основы медиа безопасности и ответственное поведение в цифровой среде. Обосновывается эффективность художественно-проектной деятельности как средства развития творческого мышления, информационной культуры и мотивации к обучению. Приводятся примеры практических заданий и проектов, реализуемых в учреждениях дополнительного образования.

В статье рассматривается трансформация механизмов формирования музыкального вкуса в условиях доминирования цифровых платформ. Цель работы – обосновать рассмотрение алгоритмических рекомендательных систем (на примере Spotify, TikTok и др.) в качестве новых «агентов социализации», активно влияющих на культурные предпочтения пользователя. Новизна исследования заключается в комплексном социокультурном анализе данного феномена, в то время как большинство существующих работ сфокусированы на технических или экономических аспектах. На основе теоретического анализа делается вывод о двойственной природе влияния алгоритмов: с одной стороны, они открывают доступ к нишевому контенту и выполняют компенсаторную функцию ориентации в информационном пространстве, с другой – способствуют формированию «пузырей фильтров», клипового мышления и смещению вкуса в сторону мейнстрима, сужая культурный горизонт пользователя.