Ключевое слово: «цифровизация»
Васильева Ж. П. НАВЫКИ БУДУЩЕГО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В данной статье рассматривается вопрос проблемы приобретения и развития навыков и компетенций. Переход к цифровой экономике обусловил необходимость новых подходов к навыкам и компетенциям. Навыки будущего представляют собой специфический набор навыков, позволяющих специалистам быть востребованными в условиях всеобщей цифровизации. В статье предпринята попытка проанализировать исследования, по-священные описанию навыков будущего, представлены результаты опроса студентов Кол-леджа инфраструктурных технологий ФГАОУ ВО «СВФУ им. М. К. Аммосова» относительно осознания важности навыков будущего студентами, их готовности формирования этих навыков. Анализируются значимость владения гибкими навыками в процессе работы и общения в коллективе, составляющие компоненты этого понятия, а также необходимость педагогической работы по развитию у будущих специалистов необходимых навыков Soft Skills.
Ключевые слова:
компетенции, цифровизация, soft skills, цифровой мир, навыки будущего, hard skills, digital skills
Иванова Е. И. ЦИФРОВИЗАЦИЯ И ЦИФРОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СРЕДЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
На волне бурного развития цифровых технологий и их внедрения в сферы деятельности человека, сфера образования подверглась цифровизации, то есть внедрения и использования цифровых ресурсов, новых технологий и программ для обучения как удаленно, так и на практике.
Семенова М. И. КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КЛАССОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье описано внедрение курса по компьютерной графике для учащихся педагогического класса Намского педагогического колледжа и проверка сформированности цифровой компетентности. Приведены результаты оценки цифровой компетентности обучающихся, с использованием критериев, выведенных на основе критериев Солдатовой Г.У. Описан механизм внедрения курса по компьютерной графике в обучение учащихся педагогических классов, а также особенности дистанционного обучения учащихся проживающих в отдаленных улусах.
Васильева Ж. П., Харлампьева С. А., Федорова М. П. МОШЕННИЧЕСТВО В ЦИФРОВОМ МИРЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Данная статья посвящена проблеме мошенничества в цифровом мире. Переход к цифровой экономике требует быть компетентными в цифровой среде. Рассматривается понятие и виды интернет-мошенничеств, взаимосвязь киберпреступности с цифровой экономикой и развитием преступности в киберпространстве, а также выделены и проанализированы ситуации, связанные с преступностью в сетевой среде в наши дни.
Ключевые слова:
киберпреступность, мошенничество, цифровая экономика, цифровизация, платежи, интернет-мошенничество
Александрова Л. Е. Роль цифровых технологий в обучении // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Цифровые технологии развиваются с огромной скоростью. Вся наша повседневная жизнь, работа, отдых даже образование плавно перешли на цифровые системы, делая нашу жизнь, более комфортной.