Ключевое слово: «читательская компетентность»
Мандарова
В.
С.
Формирование читательской компетенции на уроках внеклассного чтения в 5 классе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23356
Автор:
В. С. Мандарова
В. С. Мандарова
В статье дается описание из опыта работы над внеклассным чтением, стимулированием читательского интереса.
Ключевые слова:
осознанное чтение, читательская компетентность, читательский дневник, внеклассное чтение
Рожина
А.
А.
, Сакердонова
А.
С.
Развитие читательской компетентности младших школьников в условиях сельской школы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28536
Авторы:
А. А. Рожина, А. С. Сакердонова
А. А. Рожина, А. С. Сакердонова
Проблема развития читательской компетенции в начальной школе является наиболее актуальной проблемой на сегодняшний день. В современном мире заполненным различными информационными технологиями, дети потеряли интерес к чтению книг. Поэтому одной из главных задач образовательного процесса с начальных классов, является формирование читательской компетентности.
Баталова
Е.
В.
, Сергеева
Б.
В.
Особенности формирования читательской компетентности младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28800
Авторы:
Е. В. Баталова, Б. В. Сергеева
Е. В. Баталова, Б. В. Сергеева
Актуальность исследования обусловлена потребностью учителей начальных классов в формировании читательской компетентности младших школьников на уроках литературного чтения. Рассмотрены педагогические условия формирования читательской компетентности младших школьников на уроках литературного чтения: формирование компонентов читательской активности младших школьников, образовательная среда, работа с родителями младших школьников.
Микерова
Г.
Г.
, Макаренко
С.
В.
Методическая система работы над читательской компетентностью в начальной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28820
Авторы:
Г. Г. Микерова, С. В. Макаренко
Г. Г. Микерова, С. В. Макаренко
В статье проведён сравнительный анализ понятия «читательская компетентность» с позиции разных авторов. Подробно раскрыты структурные компоненты данной компетентности – личностно-ценностный, информационно-коммуникативный и учебно-познавательный. Раскрывается значимость системного подхода в работе над формированием читательской компетентности у младших школьников в рамках разработанной в исследовании методической системы.
Олесова
М.
М.
, Петрова
Г.
М.
Формирование навыков смыслового чтения у учащихся 1-4 классов по рабочим тетрадям на основе изучения родного края //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=29156
Авторы:
М. М. Олесова, Г. М. Петрова
М. М. Олесова, Г. М. Петрова
В статье рассматривается применение рабочих тетрадей по родному языку и родной литературе «Саха сирин көтөрдөрө» для 1-х классов, «Олоҥхо дойдутугар» для 2 классов, «Айылҕа доҕотторо» для 3 классов, «Өбүгэлэрбит олохторо-дьаһахтара» для 4 классов при реализации образовательных, воспитательных и развивающих целей. В работе раскрывается содержание работы по сборнику задач для 1-х классов для формирования навыков смыслового чтения. В рабочих тетрадях тексты о птицах Якутии, об эпосе народа саха олонхо, о животных Якутии, о самобытном быте народа саха и задания, направленные на проверку знаний по разделам предмета родного языка и формирование навыков смыслового чтения, позволяющие реализовать требований ФГОС.
