Ключевое слово: «школа»
Попова
М.
Н.
Гендерное воспитание как основа формирования семейных ценностей школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30416
В статье рассматриваются проблемы и вопросы создания педагогических условий формирования семейных ценностей у обучающихся общеобразовательных организаций. Предлагаются концептуальные пути решения проблемы воспитания ответственного родительства с младшего школьного возраста с учётом гендерных особенностей. Уточняется определение понятия «семейные ценности». В основе предлагаемой концепции воспитания семьянина и ответственного родителя – формирование позитивно-ценностного отношения личности к своей гендерной идентичности и социальной роли.
Иванова
М.
К.
, Алексеева
С.
В.
Влияние состава семьи на формирование психологической готовности детей подготовительной группы к обучению в школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30660
В данной статье описывается о важности состава в различных семьях для детей дошкольного возраста в формировании психологического состояния ребенка при обучении к подготовке в поступлении в школу. Состав семьи ребенка играет одну из важнейших факторов влияние психологического состояние ребенка при общении со сверстниками.
Саввинова
Н.
Е.
, Евдокарова
Т.
В.
Особенности организации ученического самообразования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30692
В статье раскрывается содержание понятия «ученическое самоуправление», а также рассматривает особенности организации ученического самоуправления в образовательных учреждениях.
Баишев
В.
В.
Взаимодействие семьи и школы на примере работы МОБУ "Национальная гимназия "Айыы Кыьата" городского округа "город Якутск" Республики Саха (Якутия) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30723
В статье рассматривается опыт педагогического сопровождения семейного воспитания на примере работы МОБУ "Национальная гимназия "Айыы Кыьата" городского округа "город Якутск" Республики Саха (Якутия). Механизмы по педагогическому сопровождению семейного воспитания в школе.
Ключевые слова:
семья, социокультурная среда, воспитание, школа, педагогическое сопровождение, этнопедагогика
Байбакова
Л.
А.
, Базанова
С.
А.
, Сайранова
В.
В.
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОО С РОДИТЕЛЯМИ КАК ОДНО ИЗ ОСНОВНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ РЕАЛИЗАЦИИ ПРИНЦИПА ПРЕЕМСТВЕННОСТИ НА УРОВНЯХ ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30728
DOI 10.52376/978-5-907541-70-2_012
В статье представлен опыт сетевого взаимодействия детских садов и школ в контексте разработки и реализации просветительской программы по вопросам информационной компетенции родителей в вопросах подготовки детей к обучению в школе.
Ключевые слова:
школа, преемственность, детский сад, подготовка к школе, взаимодействие с родителями, работа с родителями
М. Н. Попова