Ключевое слово: «элективный курс»
Малыхина
Т.
И.
Программа элективного курса «Край ты мой любимый…» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 12.
– С. 326–330.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54173.htm
Т. И. Малыхина
В данных тезисах в несколько сокращенном варианте представлена авторская программа элективного курса «Край ты мой любимый…». Программа направлена на повышение интереса к изучению истории родного края и развитие исследовательских навыков студентов.
Ведерникова
Н.
И.
Элективный курс «Сословия Российской империи. Век XIX» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 12.
– С. 516–520.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54216.htm
Статья посвящена проблеме изучения истории страны на примере повседневных дел, занятий и особенностей быта представителей разных сословий XIX века.
Коробкова
М.
В.
Применение электронных учебных пособий на уроках информатики //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 801–805.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54424.htm
В данной статье рассматриваются основные аспекты организации обучения учащихся с помощью электронного учебного пособия.
Проняева
Н.
А.
Элективный курс как средство эффективного формирования диагностической компетентности будущих учителей музыки во время обучения в вузе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 3086–3090.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54881.htm
В статье поднимается вопрос подготовки будущего учителя музыки, обосновывается роль диагностической компетентности в структуре деятельности современного учителя музыки, раскрываются сущностные характеристики данного вида профессиональной компетентности, выявляется потенциал элективного курса как эффективного средства подготовки будущего учителя.
Ключевые слова:
элективный курс, диагностическая компетентность, учитель музыки, структура компетентности
Ермакова
Е.
В.
Вопросы биоакустики на занятиях по физике //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ 7 (июль).
– С. 41–45.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14181.htm
В статье рассматривается введение вопросов биоакустики в процесс обучения физике.
