Ключевое слово: «электронные образовательные ресурсы»
Новикова
Н.
Н.
Государственная образовательная платформа «Российская электронная школа» как составляющая информационной образовательной среды технологического образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 91–95.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=19651
Статья посвящена обзору электронных образовательных ресурсов, представленных на федеральных порталах «Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов» и «Российская электронная школа». Анализируется структура электронных образовательных ресурсов и отмечаются методические возможности их использования в технологическом образовании. Выделяется проблема подготовки учителей технологии к применению ЭОР в условиях развития информационной образовательной среды технологического образования.
Панцева
Е.
Ю.
Организация учебного процесса в военном вузе с использованием электронного образовательного ресурса //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20235
Статья посвящена вопросам организации учебного процесса с использованием электронного образовательного ресурса в военном вузе. Автор рассматривает методику.
Галашева
А.
К.
Электронные образовательные ресурсы в обучении английскому языку в средней школе (из опыта работы) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21557
В статье рассматриваются вопросы оценки эффективности применения электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в школе, их актуальности для детей средней школы при изучении иностранного языка (ИЯ). Из опыта работа транслируется важность использования ЭОР для учеников и результаты деятельности по знакомству и работе с ЭОР.
Кудрявцева
Е.
Ю.
, Склярова
Е.
Е.
Контроль результатов обучения средствами электронных образовательных ресурсов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23343
В статье рассмотрен опыт контроля результатов обучения средствами электронных образовательных ресурсов в преподавании дисциплин «Информатика», «Информационные технологии» студентам ГБПОУ «Тверского политехнического колледжа» (в образовательном процессе учреждений среднего профессионального образования).
Катилова
Д.
А.
Возможности использования викторины на уроках английского языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24158
В статье викторина рассматривается как эффективное средство активизации учебно-познавательной деятельности обучающихся на уроках английского языка, раскрываются понятия "викторина", рассматриваются преимущества проведения викторин на уроках английского языка, исследованы различные электронные ресурсы для создания образовательных викторин. Представлен практический опыт создания и организации интеллектуальной викторины:"Erudite".
Н. Н. Новикова