Ключевое слово: «applied problems»

Обсуждение идей решения задач исследовательского характера повышает профессиональную компетентность будущих инженеров. В статье рассматриваются задачи о преследовании в ограниченной области, которые можно использовать при изучении математики в техническом вузе. При решении задач используются свойства числовых рядов. Рассмотрение подобных задач на практических занятиях математикой облегчит восприятие сложного теоретического материала студентами.

В статье рассмотрен вопрос о включении задач с практическим содержанием в процесс обучения математике в техническом вузе с точки зрения реализации прикладной направленности. Проанализировано понятие прикладной задачи и требования, предъявляемые к ней. Выделены основные особенности составления и включения в процесс обучения математике задач и примеров прикладного характера, ориентированных на студентов инженерных специальностей.

В статье рассмотрен вопрос о влиянии прикладной направленности обучения стохастике на формирование и развитие вероятностного мышления и вероятностно-статистических представлений учащихся. Приведен анализ результатов исследования у старшеклассников уровня сформированности представлений о прикладном потенциале математики с точки зрения использования математических идей и методов в области будущих профессиональных интересов выпускников старших классов нематематических профилей.

Статья посвящена актуальной проблеме современного образования – использованию систем компьютерной математики в учебном процессе. Подчеркнуто, что наиболее трудным при ее освоении является начальный этап. Именно с этого момента преподавателю необходимо привить студенту «справочную идеологию», позволяющую постепенно осваивать, замечать возможности, достоинства и недостатки системы. Первое задание с использованием компьютера – это организация и ввод статистических данных. В работе представлен фрагмент таблицы (конкретной базы данных) и способы переноса ее в пакеты PAST, Gretl и Jasp.

Решение задачи – это интересная, несколько необычная работа, умственный труд. В данной статье приводятся некоторые методические рекомендации и ряд теоретических и логических основ, без которых правильно решить задачи невозможно.