Ключевое слово: «citizenship»
Слабодцкий В. В. Цели и задачи патриотического воспитания студенческой молодёжи с позиции компетентностного обучения в вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S22. – С. 36–40. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14772.htm
В. В. Слабодцкий
Статья посвящена актуальным вопросам патриотического воспитания студенческой молодёжи. Автор предлагает своё видение путей обновления средств, форм, методов и технологий, связанных с патриотическим воспитанием студентов, полагает, что в современных условиях необходимо максимально использовать потенциал вузовских музеев, музейных комплексов.
Ключевые слова:
гражданственность, воспитательная работа, патриотизм, программа патриотического воспитания
Амосова Е. А., Козлова Л. Н. Формирование региональной идентичности гимназистов и проблемы ее исследования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S2. – С. 6–10. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75052.htm
Формирование региональной идентичности подростков и молодежи рассматривается как одно из условий развития территорий Российской Федерации. В статье обосновывается роль краеведения как ресурса формирования гражданской идентичности; анализируются структурные компоненты региональной идентичности: когнитивный (познавательный), эмоционально-ценностный (аксиологический), деятельностный (поведенческий); приводятся возможности дополнительных образовательных программ «Литература Вятского края», «История Вятского края», «Природа Вятского края», «Искусство Вятского края»; предлагается модифицированный опросник для школьников по определению уровня сформированности региональной идентичности.
Международная публикация Психологические аспекты проявления чувства патриотизма у современной студенческой молодежи
Ефремова О. И. Психологические аспекты проявления чувства патриотизма у современной студенческой молодежи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S4. – С. 11–15. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75074.htm
Исследование посвящено анализу проявлений чувства патриотизма у студентов как характеристики их ценностно-смысловой сферы и нравственного сознания. Основной предмет изучения – специфика реализации содержательных (когнитивный, эмоциональный, поведенческий) и уровневых (по Л. Кольбергу, преконвенциональный, конвенциональный, постконвенциональный) компонентов чувства патриотизма, проявляемого молодыми людьми.
Ключевые слова:
ценности, гражданственность, смыслы, отношение, мотивы поведения, чувство патриотизма, нравственное сознание
Смирнова О. В., Дудышева А. А. Гражданско-патриотическое воспитание в профильном географическом образовании: методические основы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 6 (июнь). – С. 231–235. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15220.htm
В статье представлена авторская методическая система реализации гражданско-патриотического воспитания в профильном географическом образовании, отвечающая идеям культурологического личностно ориентированного обучения. Рассмотрено становление гражданственности и патриотизма в профильном географическом образовании через целевой, содержательный, процессуальный и результативно-оценочный компоненты методической системы.
Международная публикация Профили гражданской активности и их взаимосвязь с личностными чертами старшеклассников
Жемчугова А. А. Профили гражданской активности и их взаимосвязь с личностными чертами старшеклассников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 3231–3235. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86682.htm
В статье представлены результаты исследования взаимосвязи показателей гражданской активности и личностных черт старшеклассников. Описаны гендерные особенности выраженности гражданской позиции респондентов, анализируется различия, связанные с местом их проживания. Приводятся данные о структуре и содержании представлений юношей и девушек о гражданской активности.
