Ключевое слово: «creative approach»
Попова И. С. Творческие задания для студентов по теме «Die Namender Menschenin Deutschland und in Russland» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № S3. – С. 31–35. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13530.htm
Статья посвящена использованию нетрадиционных форм заданий на занятиях по иностранному языку для студентов профиля «Иностранный язык». Творческие задания способствуют стремлению учащихся к самостоятельности, самообразованию, увеличению интереса к изучаемой теме.
Мищук О. Н. Веб-квест технология как интеграция мотивационного и коммуникативного аспектов в обучении иностранным языкам // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 5. – С. 168–171. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56184.htm
В статье описываются перспективы применения веб-квест технологии в обучении иностранным языкам как квинтэссенционного подхода повышения мотивации и развития иноязычной коммуникативной компетенции.
Антонова Ю. Г. Использование аутентичных аудио- и видеоматериалов на иностранном языке для формирования профессионально-творческой компетентности специалиста (на примере учебно-методического пособия “Listen and Learn English”) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S13. – С. 6–9. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76150.htm
Статья рассматривает вопросы формирования профессиональной, творческой и лингвосоциокультурной компетентности обучающихся по направлению подготовки 031900 «Международные отношения» и 050100 «Педагогическое образование» (профиль – История и английский язык). Учебно-методическое пособие “Listen and Learn English” охватывает основные виды деятельности, в рамках которых происходит развитие вышеназванных компетенций, а также предлагает использование творческого подхода к формированию личности будущего специалиста. Это определяет актуальность пособия и его значимость для образовательного процесса.
Коротенко И. Т. Креативный стиль деятельности учителя технологии в методике проектного обучения обработке ткани // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № V9. – С. 7–12. – URL: http://e-koncept.ru/2017/171014.htm
Статья посвящена проблеме инновационной системы формирования знаний учащихся, нацеленных на креативное использование учителем технологии феномена междисциплинарной интеграции в проектном обучении обработке ткани, занимающей доминирующее место в образовательной области «Технология».
Евлампиева Е. А. Творческий подход к изучению иностранного языка в художественном училище // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Е. А. Евлампиева
Е. А. Евлампиева
Статья посвящена особенностям применения творческого подхода к изучению иностранного языка с учетом специфики учебного заведения. Автор раскрывает сущность понятия творческий подход в обучении, который подразумевает четыре основных аспекта: творческий процесс, творческий продукт, творческую личность и творческую среду. На основе практического исследования показывается необходимость применения данного вида деятельности на уроке иностранного языка.
