Ключевое слово: «mental maps»
Сачкова
М.
В.
Использование ментальных карт как детерминанты развития структурного мышления студентов ПОО на примере изучения темы «Нивелирование» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 21.
– С. 78–81.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56349.htm
В статье рассматривается пример применения креатив-технологии при проведении учебного занятия по дисциплине «Геодезия». Автор считает важным использование ментальных карт в образовательном процессе. Методика конструирования ментальных карт позволяет повысить результативность усвоения информации, полезна для анализа различных задач профессиональной деятельности, способствует активному развитию структурного мышления.
Ключевые слова:
информационная компетентность, мозговой штурм, синквейн, структурное мышление, ментальные карты
Семенец
Т.
А.
Использование технологий критического мышления в процессе организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 21.
– С. 103–107.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56354.htm
В статье рассматривается технология критического мышления в процессе организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов специальности «Дошкольное образование» по дисциплине «Математика». Критичность мышления предполагает выработку обоснованных суждений и принятия адекватных решений посредством глубокого и всестороннего анализа информации.
Перлик
Е.
В.
, Шишкина
И.
Л.
ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ БИОЛОГИИ В 9-х КЛАССАХ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34376
Авторы:
Е. В. Перлик, И. Л. Шишкина
Е. В. Перлик, И. Л. Шишкина
В статье автор рассматривает эффективность использования интерактивных технологий в преподавании биологии. Приведены результаты педагогического эксперимента по разработке и внедрению интерактивных заданий.
Субботина
К.
В.
, Шишкина
И.
Л.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ С ЦЕЛЬЮ ПОВЫШЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39052
Авторы:
К. В. Субботина, И. Л. Шишкина
К. В. Субботина, И. Л. Шишкина
В данной статье приводятся примеры использования мультимедийных технологий на уроках биологии и описывается их роль в активизации познавательной деятельности учащихся, а также в повышении интереса к предмету.
Степнова
В.
С.
ИНТЕРАКТИВНОЕ ВНЕУРОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ: ОБУЧЕНИЕ НАПИСАНИЮ СОЧИНЕНИЮ В ЖАНРЕ КИНОСЦЕНАРИЯ НА ПРИМЕРЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ Е. ДОЛГОПЯТ «ЧАСЫ» С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЦИФРОВОГО ИНСТРУМЕНТАРИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=43223
Автор:
В. С. Степнова
В. С. Степнова
В статье описываются возможности применения ИКТ сервисов для создания сочинения в жанре киносценария. Рассматриваются различные методы и подходы к написанию сценария, а также приводятся примеры современных технологий и сервисов, которые могут быть полезны учителям при организации этого процесса в рамках внеурочного занятия по русскому языку. Особое внимание уделяется способам визуализации идей с использованием ментальных карт, нейросети и сервиса для создания анимации.
