Ключевое слово: «moral education»
Титаренко Е. С. Защита детей от негативной информации как средство нравственного воспитания // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 6 (июнь). – С. 71–75. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13131.htm
В статье анализируются возможности цензуры в создании условий для нравственного воспитания детей. Приводятся факты из истории педагогической цензуры в России. Представлены материалы эмпирического исследования, направленного на изучение общественного мнения о принятом недавно в России законе «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию».
Кондрашова Н. В., Шорчева М. О. Нравственно-духовное воспитание дошкольников посредством народных сказок // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 4 (апрель). – С. 6–10. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14080.htm
В статье охарактеризованы значимость и особенности нравственно-духовного воспитания детей в период дошкольного детства. Авторами представлены научно-методические основы использования народных сказок в процессе приобщения дошкольников к духовному и этнокультурному наследию и пр.
Ключевые слова:
дошкольное образование, духовно-нравственное воспитание, сказка, народная педагогика
Асеева Е. Н. Непродуктивность воспитания нравственных ценностей в современном образовании: причины и условия // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S3. – С. 11–15. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76030.htm
Автор статьи излагает результаты системного анализа причин и условий непродуктивности усилий в системе образования по утверждению нравственных ценностей. В числе причин – неверно поставленные цели, нарушение объективных законов развития общества, насаждение морального субъективизма.
Набоков А. Н., Асеева Е. Н. Влияние водного туризма на утверждение нравственных норм в коллективе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S3. – С. 66–70. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76041.htm
Авторы статьи излагают результаты исследования эффективности влияния занятий водным туризмом на утверждение нравственных норм в коллективе.
Ключевые слова:
ценности, духовно-нравственное воспитание, туризм, нравственное воспитание, коллектив, нравственные нормы, водный туризм
Прибылых С. Р., Слепцова Я. В. ТРАДИЦИИ И ЛИЧНОСТЬ: ОСНОВЫ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В КОЧЕВОЙ ШКОЛЕ СЕВЕРА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
С. Р. Прибылых, Я. В. Слепцова
С. Р. Прибылых, Я. В. Слепцова
В статье рассматривается специфика народной педагогики как один из важнейших аспектов кочевой школы Севера в формировании нравственного воспитания; раскрываются возможности тьюторского подхода в кочевой школе.
Ключевые слова:
личность, традиции, нравственное воспитание, тьюторская позиция, кочевая школа севера, учитель кочевой школы
