Ключевое слово: «moral education»
Соколова Ю. А. ВОЗМОЖНОСТИ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ФУНКЦИИ УЧИТЕЛЯ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОВЗ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Ю. А. Соколова
Ю. А. Соколова
В современном мире новых знаний, технологий, открытий и достижений главным условием остаются требования, которые предъявляются ко всем участникам образовательного процесса, как со стороны обучаемого, так и со стороны учителя, осуществляющего профессиональную деятельность, включающую не только комплекс знаний, навыков и умений, приобретённых в процессе профессиональной подготовки, но и готовность к реализации воспитательной функции с помощью новых цифровых образовательных технологий.
Дементьева И. К., Попшой Д. Р. НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
И. К. Дементьева, Д. Р. Попшой
И. К. Дементьева, Д. Р. Попшой
Воспитание нравственности является частью всего процесса нравственного воспитания личности, в статье рассмотрено значение нравственного воспитания в дошкольном детстве.
Ключевые слова:
нравственное воспитание, ребенок дошкольного возраста
Минакова Г. К., Новикова О. А. Особенности усвоения нравственных норм в старшем дошкольном возрасте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
Г. К. Минакова, О. А. Новикова
Г. К. Минакова, О. А. Новикова
В нашей статье рассмотрена актуальная на сегодняшний день проблема воспитания нравственных качеств и моральных ценностей детей старшего дошкольного возраста. Рассмотрены такие понятия как «нравственность», «воспитание», «нравственное воспитание», выделена цель и функции нравственного воспитания. Для изучения уровня развития нравственных качеств дошкольников подобраны и применены следующие диагностические методики: «Закончи историю» – модифицированный вариант Р. М. Калининой, «Неоконченные ситуации» А. М. Щетининой, Л. В. Кирса. Результаты исследования показали недостаточную сформированность нравственных качеств у старших дошкольников. Предложены методы для усвоения нравственных представлений и моральных ценностей у детей.
Тимакова А. Ю. Современная семья и формирование нравственного поведения ребенка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
А. Ю. Тимакова
А. Ю. Тимакова
В статье раскрывается актуальность нравственного воспитания в современном Российском обществе. Приводятся нормативно-правовые основы нравственного воспитания в нашей стране. Раскрываются воспитательные особенности формирования нравственности ребенка. Особое внимание уделяется рассмотрению роли образовательных организаций и семьи в формировании нравственного поведения ребенка. Приводится анализ типов и функций семьи в контексте ее влияния на нравственное воспитание ребенка.
Евдокимова П. А., Моспанова Н. Ю. НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
П. А. Евдокимова, Н. Ю. Моспанова
П. А. Евдокимова, Н. Ю. Моспанова
В статье описаны эффективные условия нравственного воспитания младших школьников на уроках русского языка. Проблема нравственного воспитания в современном обществе является актуальной из-за утраты культурных и духовно-нравственных ценностей. В современной школе процесс воспитания высокоразвитой личности с собственной гражданской позицией должен протекать с использованием различных приемов, способов, походов воспитания, соблюдения педагогических условий.
