Ключевое слово: «practical skills»

Проектная деятельность обучающихся и ее практическая реализация в общеобразовательной школе
Дюндин А. В., Савченкова Н. Н. Проектная деятельность обучающихся и ее практическая реализация в общеобразовательной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы: А. В. Дюндин, Н. Н. Савченкова
В статье рассматриваются проблемы практической реализации результатов проектной деятельности школьников в процессе изучения отдельных дисциплин в школе. Предложены варианты организации данной проектной деятельности, а также использования ее результатов в учебном процессе общеобразовательной школы.
Ключевые слова: проектная деятельность, универсальные учебные действия, методика обучения, практические умения и навыки, индивидуальный исследовательский проект
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ В РАМКАХ ВУЗОВСКОГО КУРСА МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ 1С:УРОК
Ширикова Т. С., Собиржонов Т. Ю. ПРАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ В РАМКАХ ВУЗОВСКОГО КУРСА МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ 1С:УРОК // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы: Т. С. Ширикова, Т. Ю. Собиржонов
Данная статья посвящена проблеме подготовки будущих учителей математики, обусловленной недостаточным использованием в курсе методики преподавания математики современных средств и методов обучения. В статье анализируется существующее положение дел, рассматриваются причины проблемы и предлагаются пути ее решения с использованием портала 1С:Урок.
Ключевые слова: педагогическая практика, инновационные методы обучения, практические навыки, методика обучения математике, цифровые технологии, 1с:урок.
Специфика проектно-исследовательской деятельности на уроках иностранного языка в средних общеобразовательных учреждениях
Мишина А. А. Специфика проектно-исследовательской деятельности на уроках иностранного языка в средних общеобразовательных учреждениях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: А. А. Мишина
Актуальность темы обусловлена необходимостью формирования у учащихся навыков межкультурной коммуникации и критического мышления посредством включения проектно-исследовательской деятельности в урок иностранного языка. Анализируются основные этапы реализации проектов, а также методические подходы, способствующие активному вовлечению обучающихся в поисковую деятельность и учебный процесс в целом. Обсуждаются преимущества, такие как углублённое овладение иностранным языком и развитие творческих способностей, а также возможные трудности, возникающие у учителей и учащихся в процессе проектной деятельности.
Ключевые слова: критическое мышление, английский язык, проектно-исследовательская деятельность, практические навыки, иностранные языки, индивидуальные интересы, культурные аспекты, исследовательские и проектные умения