Ключевое слово: «presentation»
Иванова
О.
В.
, Литвишко
В.
В.
Изучение обыкновенных дробей учащимися с нарушением слуха //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
№ V8.
– С. 8–16.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/171002.htm
В статье выделены методические приемы и методы изучения обыкновенных дробей учащимися с нарушением слуха. Приводятся подробные примеры выделенных методических особенностей изучения обыкновенных дробей из практики работы в коррекционных школах I–II вида.
Губанова
Т.
В.
, Максимова
О.
В.
От текста к презентации: из опыта работы с иностранными учащимися на подготовительном курсе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37517
Авторы:
Т. В. Губанова, О. В. Максимова
Т. В. Губанова, О. В. Максимова
В данной статье обобщается опыт работы преподавателей кафедры «Русский язык и общеобразовательные дисциплины» Тамбовского государственного технического университета использования инновационных методов преподавания русского языка как иностранного с привлечением интерактивных технологий и рассматривается методика подготовки иностранных учащихся к публичному выступлению с опорой на презентацию.
Скрипка
М.
С.
ПРИМЕНЕНИЕ СРЕДСТВ ПРЕЗЕНТЁРОВ ДЛЯ РЕШЕНИЯ АЛГЕБРАИЧЕСКИХ И ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ЗАДАЧ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39049
Автор:
М. С. Скрипка
М. С. Скрипка
Материалы статьи включают в себя анализ использования в учебном процессе средств презентёров. Также в статье представлены результаты опыта, проводимого для оценки эффективности подхода к решению алгебраических и геометрических задач с внедрением в учебный процесс презентирования с помощью специальных технических и программных средств.
Рассказова
И.
Н.
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ О ТРУДНОСТЯХ В ОБЩЕНИИ И СПОСОБАХ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42040
Автор:
И. Н. Рассказова
И. Н. Рассказова
В данной статье рассматривается общение как важная сфера жизни человека, фактор его профессиональной успешности, его особенности в современном мире. Дается обоснование компетентности в общении как необходимой составляющей эффективной педагогической деятельности. Подчеркивается необходимость понимания собственных особенностей и проблем в общении для повышения коммуникативной компетентности. Представлены результаты эмпирического исследования представления будущих педагогов о собственных трудностях в общении и способах их преодоления. Основными проблемами общения они считают свои личностные особенности и недостаток коммуникативных умений. А коррекцию собственных личностных качеств, приобретение опыта общения и формирование коммуникативных умений они рассматривают в качестве основных способов преодоления существующих проблем.
Жупиков
В.
С.
, Гараева
Е.
А.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФОРМАТА ПРЕЗЕНТАЦИИ В РАБОТЕ С ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ: СОЗДАНИЕ ЭЛЕКТРОННОГО ЧИТАТЕЛЬСКОГО ДНЕВНИКА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=43220
Авторы:
В. С. Жупиков, Е. А. Гараева
В. С. Жупиков, Е. А. Гараева
В данной статье представлен опыт разработки электронного читательского дневника как одного из средств работы обучающихся с художественной литературой. Представлена авторская модель электронного читательского дневника, интегрирующая необходимые для работы элементы: указание автора и названия произведения; определение жанра, рода литературы данного текста (произведения);литературный метод (направление);основная мысль (ключевые идеи) произведения; пересказ; мнение ученика о произведении (личное отношение, собственные мысли).
