Ключевое слово: «problem-based learning»

Вопросы лидерства и командообразования в профессиональной подготовке будущих магистров менеджмента
Остапенко И. А. Вопросы лидерства и командообразования в профессиональной подготовке будущих магистров менеджмента // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор: И. А. Остапенко
В статье рассмотрена специфика преподавания факультативного курса «Лидерство и командообразование» в вузе. Отмечается, что качества лидера и умение работать в команде, организовывать деятельность команды – сущностные для менеджера. Предлагается использовать в качестве основного инструмента преподавания проблемную технологию, позволяющую развивать мышление студентов. Обращается внимание на практический характер дисциплины и необходимость развития у студентов представления о деятельности лидера в современных условиях.
Ключевые слова: проблемное обучение, высшее образование, психология, лидерство, магистратура, менеджмент, командообразование
ПОТЕНЦИАЛ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РЕАЛИЗАЦИИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Шулинина А. А., Клименко Е. В. ПОТЕНЦИАЛ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РЕАЛИЗАЦИИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы: А. А. Шулинина, Е. В. Клименко
В статье рассматривается преимущество использования информационных технологий при проблемном обучении в начальной школе с целью интенсификации процесса обучения.
Ключевые слова: информационные технологии, проблемное обучение, критическое мышление, начальная школа, процесс обучения, интенсификация
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ВЕЛИЧИН В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ
Мамонова А. А., Демидова Т. Е. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ВЕЛИЧИН В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы: А. А. Мамонова, Т. Е. Демидова
В данной статье рассматривается проблема использования элементов технологии проблемного обучения при изучении величин в начальных классах, раскрыта суть, содержания данной проблемы, а также выдвинуто предложение её решения.
Ключевые слова: проблемное обучение, системность, проблемный вопрос, величины
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ПРИМЕНЕНИЮ ПРОБЛЕМНЫХ МЕТОДОВ НА УРОКАХ АЛГЕБРЫ В 7-М КЛАССЕ ПО ТЕМЕ «МНОГОЧЛЕНЫ»
Оганян Н. Е. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ПРИМЕНЕНИЮ ПРОБЛЕМНЫХ МЕТОДОВ НА УРОКАХ АЛГЕБРЫ В 7-М КЛАССЕ ПО ТЕМЕ «МНОГОЧЛЕНЫ» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор: Н. Е. Оганян
В статье раскрывается актуальность применения проблемных методов на уроках алгебры в 7 классе по теме «Многочлены». Приведены методические рекомендации и фрагменты уроков с использованием проблемных методов по теме «Многочлены».
Ключевые слова: проблемная ситуация, проблемное обучение, формулы сокращенного умножения, способ группировки