Ключевое слово: «psychological health»

В статье исследуются вопросы организации безопасной образовательной среды в современной российской школе, её влияние на психологическое здоровье учащихся. Рассматривается необходимость комплексного подхода к созданию комфортных условий единого образовательного и воспитательного пространства. В статье анализируется роль психологии здоровья и польза ее интеграции в современный образовательный процесс. Изучается важность мониторинга здоровья детей в школе и комплексный подход к организации педагогического процесса.

Настоящая статья посвящена исследованию проблем, связанных с осуществлением образовательной деятельности в военном вузе. Рассматриваются вопросы адаптации и социализации курсантов в воинских коллективах, а также влияние финансовых ограничений на деятельность вуза в целом, и на преподавательский состав в частности. Исходя из результатов исследования, авторы предлагают ряд рекомендаций по улучшению образовательного процесса в военном вузе и укреплению психологического здоровья курсантов, улучшение про-грамм адаптации и социализации, и увеличение количества психологических услуг, доступных для курсантов. В целом, исследование подчеркивает важность сбалансированного подхода к военному образованию, который учитывает потребности и потенциал курсантов и обеспечивает им поддержку во время обучения.

В настоящем исследовании представлены результаты психологических исследований возможного влияния использования цифровых технологий на психическое здоровье детей и подростков. Это важно из-за существенного увеличения времени, которое дети и подростки тратят на использование различных цифровых форматов. Считается, что цифровые технологии действительно могут влиять на психологическое благополучие человека и его когнитивные способности, и это зависит от общего времени, проведенного за экраном, и от того, что люди на самом деле делают в цифровой среде.