Ключевое слово: «the project activity»
Будницкая
Р.
С.
Создание здоровьесберегающего образовательного пространства на уроках английского языка как компонент повышения качества образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2012. –
№2 (Февраль).
– С. 11–15.
– URL: https://e-koncept.ru/2012/1209.htm
Р. С. Будницкая
В работе представлен опыт создания здоровьесберегающего образовательного пространства на уроках английского языка. Описаны методические находки, способствующие сохранению здоровья учащихся, проанализирована связь здоровосбережения с повышением качества образования учащихся лицея.
Международная публикация
Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с национальными праздниками посредством проектной деятельности
Кондрашова
Н.
В.
, Попова
А.
С.
Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с национальными праздниками посредством проектной деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 2151–2155.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85431.htm
В статье представлены особенности и опыт использования проектной деятельности в современных детских садах с целью приобщения детей к этнокультурному наследию и ознакомления с национальными праздниками.
Горев
П.
М.
, Лунеева
О.
Л.
, Шехирева
Е.
И.
Курс «Математика в естествознании» для 7–9-х классов средней школы в контексте непрерывного математического образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ 11 (ноябрь).
– С. 16–20.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/15378.htm
В статье представлены структура и содержание дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы курса «Математика в естествознании» для учащихся 7–9-х классов. Программа рассматривается с позиций организации в образовательном учреждении непрерывного математического образования во взаимосвязи основных и дополнительных образовательных программ для учащихся всех профилей, в частности обучающихся в классах с углубленным изучением естественнонаучных дисциплин (биология, химия). Также обращается внимание на возможности включения в курс исследовательских проектов учащихся междисциплинарного характера.
Бочарова
Е.
Н.
Проектная деятельность в ДОО: первый шаг в большой мир //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 15.
– С. 1486–1490.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/96216.htm
В современном обществе изменились требования к дошкольникам, поступающим в первый класс. Соответственно, модель выпускника детского сада также предполагает изменение характера и содержания педагогического взаимодействия с ребенком. Если раньше педагог стремился воспитать стандартного члена коллектива с определенным набором знаний, умений и навыков, то сейчас встала необходимость формирования мыслящей, компетентной, социально адаптированной личности, способной ориентироваться в информационном пространстве, имеющей свою точку зрения, умеющей ее отстаивать, продуктивно и конструктивно взаимодействовать с окружающими. Приоритетным становится развитие личностных качеств дошкольников и их социальной адаптации. В практике дошкольного образования все большую популярность приобретает метод проектной деятельности как один из наиболее эффективных, способных формировать личность современного дошкольника, отвечающего требованиям нового времени.
