Ключевое слово: «worldview»
Алмухаметова Г. С., Ахметова Э. Т. Психологические основы формирования языковой картины мира учащихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Г. С. Алмухаметова, Э. Т. Ахметова
Г. С. Алмухаметова, Э. Т. Ахметова
В данной статье рассматривается вопросы интеллектуального развития учащихся, повышение интереса к учебе, к изучению языка, становление лингвистического мировозрения. Рассмотрены психологические основы формирования картины мира.
Ключевые слова:
воспитание, психология, наука, лингвистика, способность, внимание, ученики, казахский язык, мировозрение
Крученкова Т. Н. Интерпретация концепта <огонь> в античной философии и древнеславянской мифологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
Т. Н. Крученкова
Т. Н. Крученкова
В статье раскрываются общие признаки, объединяющие различные философские учения в единое представление концепта <огонь>, выявляются особенности различных учений о стихии огня, анализируются некоторые семантические и образные черты исследуемого феномена.
Ключевые слова:
интерпретация, элемент, картина мира, символ, мировоззрение, концепт <огонь>, феномен огня
Кулянина У. И., Шиш В. И., Илюшин А. К. СПЕЦИФИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИН ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА В ВОЕННОМ ВУЗЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье анализируются особенности образовательной среды военного вуза, определяется специфика преподавания гуманитарных, социальных и лингвистических дисциплин в условиях образовательной среды военного вуза, показаны основные методики использования потенциала дисциплин гуманитарного цикла в процессе образования военнослужащих как профессионалов с осознанной активной гражданской позицией и сформированной культурной идентичностью.
Ключевые слова:
воспитание, методика, гражданственность, историческое сознание, патриотизм, мировоззрение, гуманитарные дисциплины
Кадиров Ж. Р., Узаков О. Х. KОМПЕТЕНЦИЯ КАК УСТАНОВКА НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ И ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
Ж. Р. Кадиров, О. Х. Узаков
Ж. Р. Кадиров, О. Х. Узаков
В данной статье рассмотрены основные понятия и идеи компетентностного подхода, его соотношение с другими образовательными парадигмами, представленными в высшем образовании. Показано, что этот подход в образовании появился не так давно и за истекший период не только не потерял своей актуальности, но его востребованность вышла на качественно новый уровень. В образовательной парадигме цели и планируемые результаты обучения формулировались в виде знаний, умений и навыков (ЗУН). Педагоги и методисты на протяжении десятилетий уделяли основное внимание именно передаче знаний, а не их применению на практике. Растёт важность умения решать разнообразные проблемы и задачи, многие из которых не имеют готовых решений. Считается, что компетентностный подход может решить эту проблему.
Ожогова Е. Г. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБРАЗА МИРА В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
Е. Г. Ожогова
Е. Г. Ожогова
В статье предпринята попытка выявить психологические особенности образа мира современных юношей и девушек. Проведено пилотажное эмпирическое исследование, в ходе которого выявлены основные типы образа мира по следующим компонентам: представление о себе, представление о других людях, представление об окружающем мире и представление о своей жизни.
