Ключевое слово: «адаптация»
Избенникова М. А., Адабор-Твум К. Обучение студентов из Республики Гана в университетах Российской Федерации: академический, социокультурный и психологический аспекты // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
М. А. Избенникова, К. Адабор-Твум
М. А. Избенникова, К. Адабор-Твум
В статье дается анализ образовательных систем РФ и Республики Гана. Авторы рассматривают основные проблемы, с которыми могут столкнуться студенты из Ганы, приезжающие в российские университеты для получения высшего профессионального образования, и описывают факторы, определяющие академический успех иностранных студентов.
Баишева С. Е., Андросова М. И. Диагностика уровня адаптации первоклассников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
С. Е. Баишева, М. И. Андросова
С. Е. Баишева, М. И. Андросова
В статье представлена диагностика уровня адаптации первоклассников, так как раннее выявление проблем адаптации позволяет проведение своевременной коррекционной работы в учебно-воспитательном процессе.
Захарова А. П., Корнилова А. Г. Социально-психологический тренинг для адаптации студентов первых курсов в формате дистанционного обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
А. П. Захарова, А. Г. Корнилова
А. П. Захарова, А. Г. Корнилова
В данной статье рассматривается вопрос адаптации студентов первых курсов, обучающихся в дистанционном формате. Выделяются проблемы адаптации, возникающие в дистанционном формате обучения студентов-первокурсников. Выявляется наиболее оптимальный метод социально-психологической адаптации студента первокурсника, а также предлагается примерная программа социально-психологического тренинга в дистанционном формате.
Копытова Е. В., Кондосенко А. Б. НОВЫЕ ФОРМЫ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ К ДЕТСКОМУ САДУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
Е. В. Копытова, А. Б. Кондосенко
Е. В. Копытова, А. Б. Кондосенко
Статья посвящена решению вопроса успешной адаптации детей младшего дошкольного возраста. Рассматривается авторский вариант использования технологий, лежащих в основе совместной творческой деятельности и педагогических условий в которых она реализуется.
Ключевые слова:
адаптация, технология, сказка, образовательное событие, совместная творческая деятельность
Тертерян А. А. Взаимосвязь стрессоустойчивости, регуляции стресса и адаптации студентов в процессе дистанционногообучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
А. А. Тертерян
А. А. Тертерян
В статье рассматриваются вопросы адаптации студентов в процессе дистанционного образования. В настоящее время дистанционное обучение, основанное на новейших информационных достижениях, становится все более распростараненной формой, исходя из ситуации пандемии. Новообразования студентов охватывают мотивационные, эмоциональные и познавательные сферы психики. Цель исследования – изучение взаимосвязи адаптации личности и уровнястрессоустойчивости студента в процессе дистанционного обручения. По результатам эмпирического исследования была выявленакорреляция между адаптацией, уровнем стрессоустойчивости и регуляцией стресса у студентов-первокурсников и студентов старших курсов, что явилось подтверждением трех гипотез.
