Ключевое слово: «военный вуз»

Формирование информационной компетентности обучающихся военного вуза
Крайнова Е. А., Тойшева О. А., Снадченко С. В., Тихонов Ю. А. Формирование информационной компетентности обучающихся военного вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы: Е. А. Крайнова, О. А. Тойшева, С. В. Снадченко, Ю. А. Тихонов
В статье рассматриваются вопросы формирования информационных компетенций обучающихся военного вуза. Определяются методологические основы профессиональных компетенций. Рассматриваются психолого-педагогические, эргономические и организационные вопросы профессиональной подготовки будущих специалистов.
Ключевые слова: формы организации обучения, военный вуз, информационные компетенции, дидактическое обеспечение, особенности обучения, базовый процесс, сочетание традиционных и современных средств обучения, система военного образования
Управление деятельностью курсантов по овладению навыками самообразования
Кислякова О. П., Панцева Е. Ю., Шалугина Т. В., Фименкова Л. П., Шипицина Н. М., Артюхина О. Ф., Хазова А. А. Управление деятельностью курсантов по овладению навыками самообразования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы: О. П. Кислякова, Е. Ю. Панцева, Т. В. Шалугина, Л. П. Фименкова, Н. М. Шипицина, О. Ф. Артюхина, А. А. Хазова
В статье рассматриваются вопросы управления деятельностью обувающихся военного вуза в направлении самообразования и саморазвития. Определяются основные направления учебно-познавательной деятельности, а также рассматривается командный подход при решении практических задач.
Ключевые слова: структура, учебная деятельность, оценка, учебно-познавательная деятельность, контроль, учебная дисциплина, военный вуз, командный подход. базовый процесс, сочетание традицион¬ных и современных средств обучения
Адаптивное обучение как педагогическая система реализации индивидуального подхода к процессу обучения
Пелевина А. П., Курилова И. С., Клеймёнова Т. Н., Снежкина Л. П., Бугрова Л. А. Адаптивное обучение как педагогическая система реализации индивидуального подхода к процессу обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы: А. П. Пелевина, И. С. Курилова, Т. Н. Клеймёнова, Л. П. Снежкина, Л. А. Бугрова
В статье рассматривается система адаптивного обучения при реализации индивидуального подхода к учебной деятельности. Определяются проблемы адаптивного обучения и возможные пути их решения, в основе которых лежат педагогические условия адаптации обучающихся.
Ключевые слова: педагогическая система, формы организации обучения, военный вуз, условия обучения, адаптивное обучение, базовый процесс особенности обучения индивидуальный подход, критерии адаптивного обучения
ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВОЕННОМ ВУЗЕ
Рехлова А. В. ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВОЕННОМ ВУЗЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор: А. В. Рехлова
Статья раскрывает проблему организации самостоятельной работы курсантов на занятиях по иностранному языку. Её особенности и формы самостоятельной работы курсантов, как на занятиях, так и в часы самостоятельной подготовки.
Ключевые слова: самостоятельная работа, военный вуз, общие и частые особенности, формы самостоятельной работы
ОПТИМИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА РЕЧЕВОЙ АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ КУРСАНТОВ ИЗ ЛАОСА В УСЛОВИЯХ ВОЕННОГО ВУЗА
Замащикова Л. В. ОПТИМИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА РЕЧЕВОЙ АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ КУРСАНТОВ ИЗ ЛАОСА В УСЛОВИЯХ ВОЕННОГО ВУЗА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор: Л. В. Замащикова
В статье говорится об оптимизации процесса речевой адаптации иностранных курсантов из Лаоса в условиях военного вуза, рассматривается начальный период их пребывания в авиационном вузе Российской Федерации.
Ключевые слова: оптимизация процесса, военный вуз, коммуникативные умения и навыки, речевая адаптация, иностранные курсанты