Ключевое слово: «военный вуз»

Формирование информационной компетентности обучающихся военного вуза

Крайнова Е. А. , Тойшева О. А. , Снадченко С. В. , Тихонов Ю. А. Формирование информационной компетентности обучающихся военного вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23295

Авторы:

Е. А. Крайнова,

О. А. Тойшева,

С. В. Снадченко,

Ю. А. Тихонов

В статье рассматриваются вопросы формирования информационных компетенций обучающихся военного вуза. Определяются методологические основы профессиональных компетенций. Рассматриваются психолого-педагогические, эргономические и организационные вопросы профессиональной подготовки будущих специалистов.

Ключевые слова: формы организации обучения, военный вуз, информационные компетенции, дидактическое обеспечение, особенности обучения, базовый процесс, сочетание традиционных и современных средств обучения, система военного образования

Управление деятельностью курсантов по овладению навыками самообразования

Кислякова О. П. , Панцева Е. Ю. , Шалугина Т. В. , Фименкова Л. П. , Шипицина Н. М. , Артюхина О. Ф. , Хазова А. А. Управление деятельностью курсантов по овладению навыками самообразования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23296

Авторы:

О. П. Кислякова,

Е. Ю. Панцева,

Т. В. Шалугина,

Л. П. Фименкова,

Н. М. Шипицина,

О. Ф. Артюхина,

А. А. Хазова

В статье рассматриваются вопросы управления деятельностью обувающихся военного вуза в направлении самообразования и саморазвития. Определяются основные направления учебно-познавательной деятельности, а также рассматривается командный подход при решении практических задач.

Ключевые слова: структура, учебная деятельность, оценка, учебно-познавательная деятельность, контроль, учебная дисциплина, военный вуз, командный подход. базовый процесс, сочетание традицион¬ных и современных средств обучения

Адаптивное обучение как педагогическая система реализации индивидуального подхода к процессу обучения

Пелевина А. П. , Курилова И. С. , Клеймёнова Т. Н. , Снежкина Л. П. , Бугрова Л. А. Адаптивное обучение как педагогическая система реализации индивидуального подхода к процессу обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23297

Авторы:

А. П. Пелевина,

И. С. Курилова,

Т. Н. Клеймёнова,

Л. П. Снежкина,

Л. А. Бугрова

В статье рассматривается система адаптивного обучения при реализации индивидуального подхода к учебной деятельности. Определяются проблемы адаптивного обучения и возможные пути их решения, в основе которых лежат педагогические условия адаптации обучающихся.

Ключевые слова: педагогическая система, формы организации обучения, военный вуз, условия обучения, адаптивное обучение, базовый процесс особенности обучения индивидуальный подход, критерии адаптивного обучения

ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВОЕННОМ ВУЗЕ

Рехлова А. В. ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВОЕННОМ ВУЗЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24624

Автор:

А. В. Рехлова

Статья раскрывает проблему организации самостоятельной работы курсантов на занятиях по иностранному языку. Её особенности и формы самостоятельной работы курсантов, как на занятиях, так и в часы самостоятельной подготовки.

Ключевые слова: самостоятельная работа, военный вуз, общие и частые особенности, формы самостоятельной работы

ОПТИМИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА РЕЧЕВОЙ АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ КУРСАНТОВ ИЗ ЛАОСА В УСЛОВИЯХ ВОЕННОГО ВУЗА

Замащикова Л. В. ОПТИМИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА РЕЧЕВОЙ АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ КУРСАНТОВ ИЗ ЛАОСА В УСЛОВИЯХ ВОЕННОГО ВУЗА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24634

Автор:

Л. В. Замащикова

В статье говорится об оптимизации процесса речевой адаптации иностранных курсантов из Лаоса в условиях военного вуза, рассматривается начальный период их пребывания в авиационном вузе Российской Федерации.

Ключевые слова: оптимизация процесса, военный вуз, коммуникативные умения и навыки, речевая адаптация, иностранные курсанты