Ключевое слово: «гуманизм»

Соловьева М. Ф. Идеи гуманизма в деятельности общественных движений // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 3. – С. 101–105. – URL: http://e-koncept.ru/2015/65271.htm.
Статья в РИНЦ
Данная статья посвящена первому опыту анализа деятельности общественных движений в России, опирающихся в своей деятельности на принцип гуманизма
Кондрашова Н. В., Мялькина В. А. Воспитание гуманных чувств как одна из важных задач духовно-нравственного воспитания дошкольников в современном детском саду // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 1691–1695. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96257.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье охарактеризованы особенности и научно-методические основы духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста. На основе обобщения современных достижений педагогической теории и практики представлены особенности воспитания гуманных чувств у детей в педагогическом процессе современного детского сада.
Молчанов Б. А., Ломакин А. Н., Гартфельд А. А. Философские, правовые и гуманистические взгляды ученых ХVIII-ХIХ в. в государствах романо-германской системы о наказании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96469.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Уголовное наказание как принуждение, появилось и развивалось одновременно с человечеством с его обычаями. Особый вклад и существенное влияние на формирование концептуальных положений о человеке, как социальной ценности, оказали труды ученых - энциклопедистов Вольтера, Ж.Ж.Руссо, Ш.Л.Монтескье, Дидро, Франклина, Г.Брэктона, Ламберда, Далтона и др. Они выдвинули ряд идей о гуманизации наказаний за счет уменьшения роли и степени применения кары, о предупреждении преступлений; не наказывать меньше, но наказывать лучше; возможности менее строгого наказания; снижения экономической и политической стоимости наказаний путем увеличения его эффективности. По мнению Гегеля, чем справедливее законы, чем большее число граждан признает их таковыми, тем меньше желающих их нарушать, тем ниже уровень преступности. Наказание есть, прежде всего, проявление справедливости.
Кугунурова А. А., Товарищева Ф. Д. Учение Яна Амоса Коменского о нравственном воспитании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 30. – С. 283–286. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56637.htm.
Статья в РИНЦ
Статья посвящена рассмотрению одной из важнейших задач образования – нравственное воспитание; теория нравственного воспитания Я.А. Коменского.
Инцкирвили М. В., Марфусалова В. П. Воспитание гуманности у детей младшего школьного возраста на уроках литературного чтения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 26. – С. 144–148. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770735.htm.
Статья в РИНЦ
Статья приурочена к проблемам воспитания гуманности у детей младшего школьного возраста на уроках литературного чтения. В статье описываются уроки по литературному чтению, нацеленных в воспитание гуманности у младших школьников.