Ключевое слово: «деловая игра»

В статье рассматриваются возможности использования деловой игры с экономическим содержанием при обучении математике, в частности, подготовке к ГИА и ЕГЭ; приводится пример разработки одной из игр и результаты ее апробирования.

В статье определены роль и значение деловых игр в подготовке студентов экономических специальностей, представлены основные группы игр, а также условия эффективного применения данных методов во время организации учебно-познавательной деятельности студентов.

Методическая разработка посвящена проблеме формирования гражданской позиции и ключевых компетенций у обучающихся Центра детского творчества Центрального района города Кемерово. В данной разработке представлена деловая игра как форма работы с обучающимися, через которую происходит формирование устойчивой гражданской позиции, развитие ключевых компетенций и творческих способностей обучающихся посредством проектного метода. В методической разработке раскрывается один из видов деловой игры - социальное проектирование, благодаря которому у обучающихся появляется возможность изучить сложные социальные проблемы и найти пути их решения не стандартным, оригинальным способом. Данная работа будет полезна педагогам – организаторам, педагогам дополнительного образования.

Статья посвящена проблеме реализации интерактивных технологий обучения педагогов профессионального обучения на курсах повышения квалификации. В статье предложена методическая разработка деловой игры, которая апробирована на курсах повышения квалификации. Данную деловую игру можно рекомендовать для развития психологической компетенции педагогов к мотивации успеха обучающихся в процессе обучения.

В статье представлен опыт работы кафедры экономической теории и права по организации аудиторной и внеаудиторной деятельности студентов, исходя из концепции нового стандарта высшего образования, которая нацеливает преподавателей на совершенствование форм организации учебного процесса в высшем учебном заведении.