Ключевое слово: «деловая игра»
Федорищева
Т.
А.
Деловая игра как метод адаптации персонала //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 4.
– С. 431–436.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770371.htm
В данной статье рассматривается методика адаптации персонала организации при помощи механизма деловой игры. Определены отличительные особенности деловых игр, их преимущества и недостатки при реализации. Рассмотрены основные принципы построения деловых игр для упрощения процесса адаптации персонала организации, а также те цели и задачи, которые могут быть достигнуты при их воплощении.
Новинская
В.
А.
Речевые игры как метод обучения иностранному языку //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 33.
– С. 56–58.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/771129.htm
В настоящее время одной из основных целей обучения иностранным языкам является формирование иноязычной коммуникативной компетенции как инструмента межкультурного общения, поэтому современные методисты активно занимаются поиском и разработкой эффективных методов развития речевых умений школьников. В ряде таких методов выделяются и игровые методы, которые считаются подходящими для формирования иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся.
Ключевые слова:
мотивация, деловая игра, ролевая игра, речевая деятельность, речевые игры, игровой метод обучения
Казакова
Т.
Ю.
, Конышева
А.
В.
Деловая игра как средство формирования правовой культуры старшеклассников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
№ S20.
– С. 18–19.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/470227.htm
В статье раскрывается дидактический потенциал деловой игры как средства формирования правовой культуры старшеклассников, обосновывается эффективность использования данного метода.
Тимощук
Н.
А.
Междисциплинарность психолого-педагогических знаний //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
.
– С. 121–125.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/0.htm?id=16158
Автор:
Н. А. Тимощук
Н. А. Тимощук
В статье описываются образовательные технологии междисциплинарного характера. Показано, что междисциплинарность играет мировоззренческую роль, является средством разрешения противоречий между разрозненными знаниями и необходимостью их анализа, синтеза и интеграции. В свою очередь, принцип междисциплинарности учитывает огромную множественность субъектов, объектов, процессов познания и современные комплексные проблемы. Он носит метапредметный характер, обладает свойством всеобщности и помогает реализовать другие дидактические принципы.
Дьячковская
С.
П.
, Иванов
М.
А.
Деловая игра как средство формирования компетентностей обучающихся в области предпринимательства //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 256–260.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17380
Авторы:
С. П. Дьячковская, М. А. Иванов
С. П. Дьячковская, М. А. Иванов
В данной статье представлены практический педагогический метод применения и подходов различных авторов, по вопросам формирования компетентностей обучающихся в области предпринимательства, путем проведения деловой игры.
