Ключевое слово: «деловая игра»
Ловчева
Л.
В.
Деловая игра как один из активных игровых методов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 23.
– С. 42–46.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56389.htm
Л. В. Ловчева
В статье рассматриваются деловые игры, их классификация и особенности применения. Деловые игры в вузе строятся на принципах коллективной работы, практической полезности, демократичности, гласности, соревновательности, максимальной занятости каждого и неограниченной перспективы творческой деятельности в рамках деловой игры. Приводится пример организации деловой игры на занятии по английскому языку в вузе.
Павленко
В.
Г.
Применение кейс-метода при обучении английского языка в неязыковом вузе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 17.
– С. 534–538.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46282.htm
Данная статья посвящена применению метода кейсов в процессе обучения английскому языку в неязыковом вузе. В статье представлен теоретический материал о кейс-методе, приведены практические рекомендации для студентов неязыковых вузов. Автор приходит к выводу, что использование кейс-метода при изучении иностранного языка в неязыковом вузе повышает уровень знания иностранного языка в целом, развивает умение вести дискуссию, совершенствует навыки профессионального чтения на иностранном языке, позволяет полноценно решить самостоятельную работу студентов. Кейс-метод позволяет студентам творчески применять пройденный языковой материал на базе своих профессиональных знаний и адаптироваться к реальным и потенциально возможным ситуациям. Анализ ситуаций довольно сильно воздействует на профессионализацию студентов, способствует их взрослению, формирует интерес и позитивную мотивацию к учебе.
Ключевые слова:
деловая игра, кейс-метод, интерактивные методы обучения, мотивация., коммуникативное обучение
Соколова
А.
Н.
, Бабенко
М.
В.
Деловые игры как инструмент формирования профессиональных компетенций при обучении студентов математическим дисциплинам //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 26.
– С. 796–800.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46960.htm
В докладе рассматривается сценарий деловой игры, которую можно организовать в рамках дисциплины математического цикла при обучении студентов направления подготовки 01.03.02 Прикладная математика и информатика.
Зверева
Е.
Б.
, Фокина
С.
П.
Профессиональная языковая подготовка в юридическом вузе как условие формирования конкурентоспособности будущего специалиста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 43.
– С. 263–267.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76469.htm
Статья посвящена вопросам языковой подготовки будущих юристов. Авторы предлагают наиболее эффективные методы и приемы формирования необходимых коммуникативных компетенций обучающихся.
Ключевые слова:
иностранный язык, деловая игра, русский язык, междисциплинарная интеграция, культура речи, языковые нормы, язык права
Конистерова
Е.
А.
, Улитина
К.
А.
, Калинина
Е.
В.
Практико-ориентированный метод обучения иностранным языкам как средство совершенствования языкового образовательного пространства неязыкового вуза //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 3.
– С. 230–237.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770270.htm
В статье представлены критерии формирование деловой межкультурной коммуникативной компетенции студентов; рассматриваются этапы практико-ориентированного метода обучения иностранным языкам в неязыковом вузе; описываются система упражнений и технология деловых ролевых игр, направленных на обучение профессиональному общению.
