Ключевое слово: «детский церебральный паралич»
Дорофеева
Т.
А.
, Соболевская
А.
М.
Формирование толерантных отношений к детям младшего школьного возраста в инклюзивном образовании //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 2536–2540.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54771.htm
В данной статье рассматривается вопрос толерантного отношения к детям младшего школьного возраста с детским церебральным параличом. Выявляются уровни сформированности когнитивного, эмоционального компонентов толерантности к детям с ОВЗ, а также анализируется поведение по отношению к ним в ситуации реального взаимодействия. Материалы статьи подкреплены результатами исследований.
Сетяева
Н.
Н.
, Щербаченко
А.
И.
Методика развития координационных способностей детей с детским церебральным параличом в процессе инклюзивного образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 1151–1155.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85231.htm
В статье представлено обоснование методики развития координационных способностей детей с детским церебральным параличом в процессе инклюзивного образования, включающая в себя обеспечение равных возможностей для физической подготовки здоровых детей и их сверстников с ограниченными возможностями здоровья; налаживание взаимоотношений между ними; развитие умений самостоятельного обслуживания на занятиях детей с особыми образовательными потребностями через проведение мероприятий инклюзивой направленности по физической культуре.
Павлова
О.
С.
Особенности социальной адаптации подростков с ДЦП в условиях интегрированного обучения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 20.
– С. 61–65.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56327.htm
В статье рассматриваются клинические проявления и, как следствие, психологические особенности подростков с ДЦП, препятствующие успешной социальной адаптации в условиях интегрированного обучения. Наряду с этим, раскрываются барьеры на пути к интеграции, не зависящие от личностных особенностей людей с ОВЗ.
Тимошина
С.
В.
Методы формирования коммуникативных навыков у старших дошкольников с детским церебральным параличом в условиях инклюзивного образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20753
Автор:
С. В. Тимошина
С. В. Тимошина
Статья посвящена проблеме общения старших дошкольников с ДЦП в условиях инклюзивного образования. Определены особенности коммуникативной функции детей с двигательными нарушениями. Представлены методы, направленные на формирование коммуникативных умений детей с ДЦП.
Александрова
О.
А.
ВЛИЯНИЕ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ПЛАВАНИЯ ДЕТЕЙ С ДЕТСКИМ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ НА ИХ ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24080
Автор:
О. А. Александрова
О. А. Александрова
В настоящей статье рассмотрено состояние проблемы заболевания детей детским церебральным параличом и выявлены особенности их физического развития, а также проведена оценка влияния оздоровительного плавания на изменение антропометрических показателей детей с ДЦП.
