Ключевое слово: «детско-родительские отношения»
Катруца
Я.
С.
Особенности детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39151
В данной статье рассмотрены особенности детско-родительских отношений в семьях, которые воспитывают детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), выделены базовые и специфические функции таких семей, определена их роль в развитии, адаптации и социализации ребенка с ОВЗ, подчёркивается особое влияние матери на становление личности ребенка с нарушенным развитием, сделаны выводы о зависимости процесса коррекции и развития ребёнка с ОВЗ от характера детско-родительских отношений.
Дяченко
Т.
А.
Значение детско-родительских отношений в профессиональном самоопределении ребенка и профориентационной работе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39252
В статье освещается роль качества детско-родительских отношений в выборе ребенком будущей профессиональной деятельности. Оценивается значение данных отношений для эффективности профориентационной работы. Приводится пример модели поведения родителей, способствующей успешной профориентационной работе.
Ключевые слова:
семья, воспитание, профориентация, детско-родительские отношения, профориентационная работа, привязанность
Добрынина
Н.
В.
, Родинская
А.
В.
, Холмовская
С.
А.
, Юрьева
Н.
В.
Сценарий спортивно-интеллектуального конкурса «Семья года – 2024» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40305
Конкурс «Семья года» – одно из основных мероприятий плана по проведению Года семьи в России 2024 года. Он направлен на продвижение семейных ценностей, подъем престижа института семьи, укрепление и поддержание традиционных семейных ценностей. Данное мероприятие нацелено на взаимодействие ДОУ с родителями воспитанников, а также гармонизацию детско-родительских отношений в процессе выполнения интеллектуальных и спортивных заданий.
Сайфутдинова
И.
Н.
АРТ-ТЕРАПИЯ КАК СРЕДСТВО ГАРМОНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МЕЖДУ РОДИТЕЛЯМИ И РЕБЕНКОМ С ОВЗ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41926
В статье раскрывается техника арт-терапия, как прекрасный способ безболезненно для детей и родителей, выразить свои эмоции и чувства. Детская арт-терапия – это простой и эффективный способ психологической помощи, основанный на творчестве и игре. Другими словами, это – лечение творчеством.
Ключевые слова:
творческая деятельность, арт-терапия, младшие школьники, детско-родительские отношения
Томшинская
Д.
А.
, Лупенко
Н.
Н.
ВЛИЯНИЕ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ НА САМООЦЕНКУ ПОДРОСТКОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42022
Я. С. Катруца