Ключевое слово: «детско-родительские отношения»
Ветрова
А.
В.
, Вылегжанина
А.
И.
, Лыскова
А.
Н.
, Макарова
К.
С.
«Дай почитать»: образовательный сайт с методическими материалами для повышения уровня развития эмоционального интеллекта у учащихся 6-х классов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=43371
Актуальность проекта обусловлена низким уровнем эмоционального интеллекта учащихся шестых классов и отсутствием готовых методических материалов, направленных на его повышение. Предлагаемая форма проведения уроков в формате книжного клуба предполагает разностороннюю работу с эмоциональной сферой школьников. Целью проекта является повышение уровня эмоционального интеллекта учащихся шестых классов благодаря циклу встреч книжного клуба «Дай почитать». Продукт проекта – сайт с готовыми методическими материалами: сценарии встреч для учителей, рабочие листы для учеников и вопросы для домашней беседы по итогам встречи для заинтересованных родителей. Таким образом, проект косвенно решает еще одну проблему – недостаточной семейной сплоченности. Данный продукт представляет интерес для учителей русского языка и литературы, библиотекарей, классных руководителей, ведущих действующих детских книжных клубов, педагогов-психологов и родителей.
Ключевые слова:
детско-родительские отношения, литература, эмоциональный интеллект, детская литература, книжный клуб
Егизарьянц
М.
Н.
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЕЙ В ВОСПИТАНИИ РЕБЁНКА РАННЕГО ВОЗРАСТА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45021
В статье сделана попытка мониторинга родителей, имеющих детей раннего возраста, посещающих и не посещающих дошкольные учреждения с целью выявления их потребности в сопроводительном вмешательстве специалистов в процесс формирования детско-родительских отношений.
Рипка
М.
И.
ВЛИЯНИЕ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ НА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ПОДРОСТКОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45860
В статье рассмотрены особенности детско-родительских отношений и их влияние на формирование профессионального самоопределения в подростковом возрасте.
Лубенцова
А.
В.
Родительское просвещение в системе коррекционной работы тифлопедагога в дошкольном учреждении //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46643
В статье рассматриваются причины возникновения конфликтных ситуаций между семьями и педагогами. Приводятся принципы организации взаимодействия тифлопедагога с родителями, воспитывающими дошкольников с нарушениями зрения. Отражены различные формы организации работы учителя-дефектолога с семьей: коллективные, индивидуальные, наглядно-информационные. Представлен практический опыт работы тифлопедагога детского сада компенсирующего вида для детей с косоглазием и амблиопией. Подчёркивается значимость доверительных отношений между родителями и педагогами, благодаря которым успешно корректируются не только нарушения зрения, внимания, памяти, мышления, моторики, поведения у ребёнка, но и решаются многие личностные конфликты и проблемы родителей, создаётся благоприятный психоэмоциональный климат в семьях, формируются детско-родительские отношения.
Рипка
М.
И.
, Вареца
Е.
С.
ПРОБЛЕМА ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46788
В статье рассмотрены основные подходы к пониманию детско-родительских отношений у психологов самых различных направлений.
Ключевые слова:
развитие, личность, семейные отношения, мать, отец, детско-родительские отношения, социальный опыт.
А. В. Ветрова