Ключевое слово: «детско-родительские отношения»
Ганжина А. А. РЕЧЕВОЙ РЕЖИМ В СЕМЬЕ, ВОСПИТЫВАЮЩЕЙ РЕБЕНКА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье представлена характеристика речевого режима как целенаправленной системы общения и его влияния на развитие речи ребенка с ОВЗ в семье. Рассматриваются его ключевые компоненты, влияние на развитие ребенка и типичные трудности. Предлагаются практические рекомендации по организации речевой среды, способствующей коррекции нарушений.
Ефимова М. К., Платонова З. Н. Влияние стилей семейного воспитания на самооценку подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В данной статье рассматриваются особенности формирования самооценки подростков в зависимости от типа семейного воспитания. Выделяются четыре основных типа воспитания – авторитарный, либеральный, индифферентный, авторитетный.
Решетилов . Г. СЕМЬЯ КАК ИНСТИТУТ ФОРМИРОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Статья посвящена исследованию роли семьи как важнейшего института в формировании психологической культуры личности. Рассматриваются функции семьи, влияющие на эмоциональное, нравственное и социальное развитие ребенка, а также современные факторы, определяющие эффективность семейного воспитания. Особое внимание уделяется эмоциональному климату в семье, стилю воспитания и взаимосвязи семейных отношений и психологической адаптации личности. На основе теоретического анализа делается вывод о том, что семья закладывает базовый, фундаментальный уровень психологической культуры, который в дальнейшем определяет личностное благополучие и социальную эффективность индивида.
А. А. Ганжина