Ключевое слово: «диагностика»
Яковлева
М.
В.
Психолого-педагогическая коррекция самооценки младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 10.
– С. 151–155.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95074.htm
М. В. Яковлева
В статье раскрыты теоретические предпосылки психолого-педагогической коррекции самооценки младших школьников; проведен анализ самооценки младших школьников; предложена программа психолого-педагогической коррекции самооценки младших школьников.
Воскобоева
Н.
А.
Формирование психологической готовности к школьному обучению у детей 6-7 лет //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 10.
– С. 166–170.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95077.htm
Статья посвящена изучению формирования психологической готовности к школьному обучению детей 6-7 лет; представлена методика диагностирования названного феномена; разработана соответствующая программа и обсуждены результаты её апробации.
Ключевые слова:
методика, программа, диагностика, коррекция, психологическая готовность к школьному обучению, школьное обучение
Одоевцева
О.
О.
Психолого-педагогическая коррекция адаптации детей раннего дошкольного возраста к дошкольному образовательному учреждению //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 10.
– С. 231–235.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95090.htm
В статье раскрыта психолого-педагогическая коррекция адаптации детей раннего дошкольного возраста к дошкольному образовательному учреждению. Проведен анализ коррекции готовности детей раннего дошкольного возраста к адаптации к дошкольному общеобразовательному учреждению на примере младшей группы. Предлагается программа психолого-педагогической коррекции адаптации детей раннего дошкольного возраста к дошкольному общеобразовательному учреждению.
Лыткина
А.
О.
, Шадрина
С.
Н.
Формирование сознательного отношения к учебе у младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 19.
– С. 131–135.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95199.htm
Формирование сознательного отношения к учебе у младших школьников, осуществляется с помощью дидактических методов и приемов поддержания внимания учащихся, активизации их познавательной деятельности и возбуждения интереса к учению.
Международная публикация
Витамин D и его использование в ветеринарии и в животноводстве
Савинова
А.
А.
, Фалынскова
Н.
П.
, Семенченко
С.
В.
Витамин D и его использование в ветеринарии и в животноводстве //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 15.
– С. 326–330.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86966.htm
В статье рассматриваются вопросы влияния витамина D на организм сельскохозяйственных животных. Анализируются клинические, патоморфологические изменения, методы диагностики и дифференциальной диагностики при гипо- гипер- и авитаминозах.
Ключевые слова:
диагностика, гиповитаминоз, авитаминоз, гиперавитаминоз, клинические признаки, патоморфологические изменения, витамин d
