Ключевое слово: «дидактическая игра»

Абрамова А. Н. , Шишкин А. Б. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21374
В данной статье представлены результаты педагогического исследования по выявлению уровня познавательной активности учащихся и влияния дидактических игр на познавательную активность школьников.
Слепцова С. З. , Федорова Т. А. Дидактические игры как средство активизации учебного процесса // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22686
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматривается дидактические игры как средство активизации учебного процесса. По результатам проведенного исследования представлен анализ использования дидактической игры на уроках русского языка начальной школы.
Чемезова С. П. , Иванов М. А. Игровая технология в начальных классах // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23328
Полный текст статьи Читать онлайн
В данной статье рассматривается основы использование дидактических игр в учебной деятельности младших школьников, раскрывается важность игры для ребенка в младшем школьном возрасте.
Ефремова Л. П. , Саввина М. Е. Дидактическая игра «Toolbox» на английском языке как средство изучения терминологии по специальности «Пожарная безопасность» с учетом требований WorldSkills. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23332
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящена разработке дидактической игры «Toolbox» на английском языке, направленной на изучение терминологии по специальности «Пожарная безопасность.
Ходусова Г. П. , Рубан Д. Д. ФОРМИРОВАНИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХ УМЕНИЙ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ПОМОЩЬЮ ИГРЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23729
Автором статьи рассмотрено понятие «изобразительные умения» в контексте образовательной деятельности дошкольников. В ходе исследования был выявлен уровень сформированности изобразительных умений старших дошкольников, отобраны методические условия и согласно им разработан комплекс игр.