Ключевое слово: «дидактическая игра»
Гараева А. И., Газизова Ф. С. Формирование межличностных отношений старших дошкольников средствами дидактических игр // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
А. И. Гараева, Ф. С. Газизова
А. И. Гараева, Ф. С. Газизова
В статье рассмотрены и отображены особенности формирования межличностных отношений в старшем дошкольном возрасте. Описаны особенности развития дружеских отношений в старшем дошкольном возрасте; рассмотрены особенности «детского общества» и выстраивания межличностных контактов. В статье рассматривается вопрос об особенностях развития навыков взаимодействия старших дошкольников в дидактической игре; проанализирован образовательно-воспитательный потенциал дидактической игры.
Гильмуллина Ф. Х., Миннуллина Р. Ф. Дидактическая игра как средство умственного воспитания детей среднего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Ф. Х. Гильмуллина, Р. Ф. Миннуллина
Ф. Х. Гильмуллина, Р. Ф. Миннуллина
В статье отражена актуальность умственного воспитания в условиях дидактической игры; отмечена особенность умственного развития и развития мышления в среднем дошкольном возрасте. Отмечено, что дидактическая игра – это форма обучения детей дошкольного возраста, которая способствует умственному и познавательному развитию.
Казанцева Я. А., Газизова Ф. С. Дидактическая игра как средство формирования знаний о многообразии животных у детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Я. А. Казанцева, Ф. С. Газизова
Я. А. Казанцева, Ф. С. Газизова
Содержание статьи отражает описание теоретических основ использования дидактической игры как средства формирования у старших дошкольников знаний о многообразии животных. Проанализированы особенности знаний старших дошкольников о животных; описан образовательно-воспитательный потенциал дидактической игры в решении задачи формирования знаний о животных у старших дошкольников.
Жиркова Е. С., Попова Л. В. Дидактические игры как средство формирования математических представлений у детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Е. С. Жиркова, Л. В. Попова
Е. С. Жиркова, Л. В. Попова
В статье раскрыта актуальная тема исследования формирования математических представлений у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактической игры. Рассматривается эффективность применения в образовательном процессе дидактической игры, как средства повышение уровня знаний и умений детей старшего дошкольного возраста в непосредственно образовательной деятельности по математическому развитию.
Сербова Д. В. ОБЗОР ПРОГРАММЫ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ III УРОВНЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
Д. В. Сербова
Д. В. Сербова
В статье определена важность и значимость проблемы формирования компонентов лексико-грамматического строя речи у дошкольников с ОНР III уровня. Рассмотрены структура и содержание авторской программы коррекционно-развивающей работы по формированию лексико-грамматического строя речи «Учимся говорить грамотно».
