Ключевое слово: «знак»
Олянич А. В., Захарова А. С. Англо- и русскоязычная ихтиосферы: лингвосемиотическое исследование // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 136–140. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85028.htm
ART 85028
Просмотров: 1951
В статье рассматриваются англо- и русскоязычные семиосферы ихтиологического сектора агрикультуры; с синхронических и диахронических позиций лингвосемиотическому и лингвопрагматическому анализу подвергаются знаки-номинации хабитата (среды обитания ихтиокультур), знаки-номинации добычи ихтиопродуктов и знаки-номинации промысловых рыб, включая знаки иных представителей водной (морской, прудовой и речной) фауны англоязычных стран и России как знаки-прагматонимы (ресурсонимы).
Ключевые слова:
семиотика, знак, номинация, агрикультура, диахрония, ихтиосфера, прагматоним, ресурсоним
Перевощикова Г. С. Реализация гуманистического принципа развития Личности в воспитательной работе со студентами вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 3. – С. 36–40. – URL: http://e-koncept.ru/2015/65258.htm
ART 65258
Просмотров: 4940
Статья посвящена раскрытию содержания идеи развития личности в культурно-исторической теории Л.С. Выготского и реализации данного гуманистического принципа в воспитательных социо-культурных практиках студентов в вузе.
Ключевые слова:
развивающее обучение, деятельность, воспитание, развитие, личность, саморегуляция, психология, интериоризация, общение, активность, опыт, самовоспитание, знак, зона ближайшего развития, гуманная педагогика, инструментальный метод выготского, орудие, психические функции, свободный выбор
Крылова М. Н. Семиотическая система бального пространства в русской литературе XIX века: элементы внешнего вида танцующих // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 23. – С. 57–63. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770433.htm
ART 770433
Просмотров: 3708
В статье проведён анализ бальный сцен в четырёх произведениях: «Война и мир» Л. Н. Толстого, «Испытание» А. А. Бестужева-Марлинского, «Поединок» А. И. Куприна и «Евгений Онегин» А. С. Пушкина. Последовательно описаны такие использованные авторами в текстах произведений элементы семиотической системы русского бала, как наряды мужчин и женщин, костюмы (платья, причёски, обувь, аксессуары). Основным действующим лицом на балу является женщина, дама; знаки, связанные с нею, наиболее важны в ходе повествования: наряды, аксессуары и др.
Николаев А. Л. Роль преддипломной практики в системе образования и творческого роста студента-дизайнера (на примере похождения преддипломной практики в "Театре на Спасской", г. Киров) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 27. – С. 120–123. – URL: http://e-koncept.ru/2017/574023.htm
ART 574023
Просмотров: 2251
В статье рассмотрена роль преддипломной практики в образовании студента-дизайнера. Приведены примеры и представлены результаты прохождения преддипломной практики в КОГАУК "Театр на Спасской" в г. Кирове студентом, обучающимся по направлению подготовки 54.03.01 «Дизайн», профиль графический дизайн.
Сонин В. П. Логограмма «цзинь» (金) в китайских чэнъюях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 271–275. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
В данной статье представлены основные значения логограммы «цзинь» (金) на основе анализа китайских чэнъюев.