Ключевое слово: «иностранные языки»
Беляева
Е.
С.
Лингвокультурный компонент в системе дополнительного образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32547
Автор:
Е. С. Беляева
Е. С. Беляева
В статье рассматриваются вопросы построения процесса обучения иностранному языку на основе лингвокультурного компонента на современном этапе развития общества. Описаны особенности обучения лингвокультурного развития обучаемых в системе дополнительного образования, которое является важным звеном для индивидуального творческого поиска обучаемых, формирования их познавательных интересов и мировоззренческих установок. В статье выделены условия изменения процесса обучения иностранному языку в системе дополнительного образования с учетом повышающейся значимости лингвокультурного компонента, разработаны характеристики данного процесса.
Феофанова
М.
В.
Посткроссинг как средство формирования коммуникативных навыков при самостоятельной работе студентов неязыковых направлений подготовки //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32577
Автор:
М. В. Феофанова
М. В. Феофанова
В представленной статье анализируется возможность использования интернет-сообществ в качестве одного из способов изучения иностранных языков студентами неязыковых направлений подготовки. Рассматриваются плюсы и минусы работы с сайтом международного обмена открытками Post-crossing в качестве дополнительного средства изучения иностранных языков и способа повышения мотивации.
Калягина
Д.
С.
Развитие познавательного интереса обучающихся при использовании веб-квестов на уроках иностранного языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35357
Автор:
Д. С. Калягина
Д. С. Калягина
Данная статья посвящена способам формирования и развития познавательного интереса при изучении иностранного языка. Приведены примеры и обоснование значения использования веб-квестов в современном иноязычном образовании. Особое внимание уделяется классификации веб-квестов при развитии познавательного интереса на уроках иностранного языка.
Ключевые слова:
познавательный интерес, веб-квест, иностранные языки, обучение иностранным языкам в школе
Климанова
Е.
П.
Содержательный аспект использования метода DOGME при обучении иностранному языку //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35527
Автор:
Е. П. Климанова
Е. П. Климанова
В статье рассмотрены особенности формирования иноязычной коммуникативной компетенции в ситуации рассмотрена проблема формирования навыка говорения при обучении иностранным языкам как следствия чрезмерного использования обучающих материалов, описаны ключевые принципы и философия метода Dogme как инновационного средства развития речевых и компенсаторных умений коммуникативной компетенции обучающихся путем создания искусственной языковой среды в рамках учебного класса.
Денисова
Г.
В.
Роль искусственного интеллекта в иноязычном образовании //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35618
Автор:
Г. В. Денисова
Г. В. Денисова
В данной статье рассматривается роль использования искусственного интеллекта в процессе обучения иностранному языку, достоинства и недостатки внедрения новейших технологий в образовательный процесс, а также практические примеры применения искусственного интеллекта на занятиях по иностранному языку.
