Ключевое слово: «иностранный язык»
Парникова Г. М. Профориентационная работа по иностранному языку в регионе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 296–300. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор рассматривает проблематику целенаправленного отбора будущих абитуриентов, проводимого Институтом зарубежной филологии и регионоведения СВФУ.
Фаттахова Н. А. РОЛЬ ВИЗУАЛИЗАЦИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
В статье обосновывается необходимость использования визуализации учебной информации, особенно в процессе обучения иностранному языку. Рассматривается природа восприятия визуальной информации и ее влияние на развитие различных типов и стилей мышления на основе применения аудио и видеоматериалов.
Ключевые слова:
иностранный язык, мышление, визуализация учебной информации, аудио и видеоматериалы, видеофильмы
Черновец Е. Г., Лапшина Л. Я. ЗНАНИЕВЫЙ И КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОДЫ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Статья посвящена истории подходов к обучению иностранным языкам и реализации их в различных методах обучения. Особое внимание авторы уделяют компетентностному подходу, необходимость осуществления которого определяется возросшими требованиями к выпускникам неязыковых вузов на рынке труда.
Гаран Е. П., Новикова Ю. В. Эффективные методы обучения иностранному языку в магистратуре в инженерном вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В статье рассматриваются эффективные и современные методы обучения иностранному языку в магистратуре в инженерном вузе. Представлены и детально описаны такие методы обучения как метод коммуникативного подхода, кейс-метод, использование электронных учебников, научно-практических студенческих конференций и работа с газетной статьей на иностранном языке.
Новикова Ю. В., Гаран Е. П. Система требований и подходы в практике обучения иностранным языкам в аспирантуре // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В статье рассматриваются требования федеральных государственных образовательных стандартов, предъявляемых к дисциплине «Иностранный язык» в аспирантуре. Раскрывается их содержание по результатам их освоения («знать», «уметь», «владеть») и видам речевой деятельности. Дается анализ различных моделей и подходов в обучении, позволяющих эффективно сформировать языковые компетенции и навыки для ведения научной и профессиональной деятельности в иноязычной среде.