Ключевое слово: «иностранный язык»

Формирование soft skills в обучении студентов-международников иностранному языку
Ревкова Е. А., Бровко В. А. Формирование soft skills в обучении студентов-международников иностранному языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы: Е. А. Ревкова, В. А. Бровко
Раскрывается значимость формирования soft skills в обучении будущих специалистов в области международных отношений иностранному языку. Проведен анализ результатов онлайн-опроса студентов-международников о необходимости обладания «мягкими» навыками в будущей профессиональной деятельности. Обучающие отмечают важность формирования мягких навыков во время профессиональной подготовки.
Ключевые слова: иностранный язык, профессиональная подготовка, студенты-международники, «мягкие» навыки
Формирование медиакомпетентности на уроках иностранного языка в условиях реализации ФГОС СПО
Бахтина Е. С. Формирование медиакомпетентности на уроках иностранного языка в условиях реализации ФГОС СПО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор: Е. С. Бахтина
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ключевые слова: иностранный язык, деловая игра, информационное общество, медиаобразование, медиакомпетентность, обучающиеся-юристы, umaigra (ui)
Практическое занятие по иностранному языку: современные тренды и инструменты
Шеманаева М. А. Практическое занятие по иностранному языку: современные тренды и инструменты // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор: М. А. Шеманаева
Статья рассматривает значимость универсальных компетенций в современном обществе и потенциал иностранного языка как учебного в совершенствовании универсальных компетенций и достижении интегрированных результатов. Приводятся модели сочетания педагогических инструментов, которые могут используются при организации практического занятия по иностранному языку.
Ключевые слова: иностранный язык, педагогический инструментарий, стандарт практического занятия
Дидактические материалы как средство предметно-языкового интегрированного обучения в основной школе
Боровая Т. Б., Мошникова Н. В. Дидактические материалы как средство предметно-языкового интегрированного обучения в основной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы: Т. Б. Боровая, Н. В. Мошникова
В статье рассматриваются приемы организации работы при изучении родного русского и английского языков.
Ключевые слова: иностранный язык, игровые технологии, интегрированное обучение, заимствования, метапредметные результаты обучения, родной русский язык
К вопросу о работе с онлайн-переводчиками при изучении иностранного языка
Булыгина Е. Г. К вопросу о работе с онлайн-переводчиками при изучении иностранного языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор: Е. Г. Булыгина
В статье рассматриваются некоторые вопросы, связанные с применением онлайн-переводчиков при изучении иностранного языка, анализируются основные преимущества использования подобных ресурсов, а также их недостатки.
Ключевые слова: иностранный язык, обучение иностранному языку, интернет-ресурсы, электронные ресурсы, онлайн-переводчик