Ключевое слово: «интеграция»

Создание взаимодействия с родителями и педагогами воспитанников, в новейших принципах, привлечение взрослых в образовательный процесс является одним из проектных методов, который объединяет взрослых и детей с ОВЗ. Только совместные усилия родителей и педагогов дают более продуктивный итог в коррекционно-развивающей работе с детьми. Наибольшую эффективность работы можно достичь при совместном участии специалистов ДОО в образовательном процессе (учителей-логопедов, учителей-дефектологов, педагога-психолога, музыкального руководителя, инструктора по физической культуре, воспитателей) и родителей.

В статье представлен анализ современной ситуации обучения дошкольников с нарушениями слуха в России. Раскрываются особенности обучения данной категории детей с особыми образовательными потребностями в соответствии с законом «Об образовании в Российской Федерации», ФГОС дошкольного образования. Описываются варианты воспитания и обучения в детском саду неслышащих детей, необходимость их психолого-педагогического сопровождения.

В статье представлен опыт работы по организации процессов интеграции, инклюзии детей с ограниченными возможностями здоровья. Образовательный процесс рассматривается нами как системный, целостный, развивающийся во времени и в рамках определенной системы, целенаправленный процесс взаимодействия взрослых и детей, носящий личностно – ориентированный характер, направленный на достижение социально-значимых результатов, призванный привести к преобразованию личностных свойств и качеств воспитанников [1]. В нашей дошкольной организации реализуется модель инклюзии, т. е. осуществление образования детей с особыми потребностями в группах компенсирующей направленности. Однако подходы работы с ними изменились, так как требования к современному дошкольному образованию в эпоху модернизации другие.

В данной статье рассматриваются базовые понятия интеграции системы безопасности, которые используются в банковских системах и технологиях, анализируются способы интеграции, выделены требования к ИСБ (интегрированная система безопасности). Описана архитектура программного комплекса LyriX (Программный комплекс для построения интегрированных систем безопасности крупных компаний и компаний с распределенной филиальной структурой, поддержкой широкого списка оборудования ведущих мировых производителей систем безопасности). Изучены способы внедрения дополнительных модулей для данного комплекса. Описана работа виртуальной точки доступа.

Глобализация это прежде всего процесс преобразующий мировое хозяйство в единую сеть. Интеграционные процессы должны способствовать выработке согласованной макроэкономической политики стран-участниц.