Ключевое слово: «интерактивные методы обучения»
Глушко
И.
В.
, Баранова
В.
А.
Воспитательный потенциал квест-технологии в образовательных учреждениях СПО //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=49043
Авторы:
И. В. Глушко, В. А. Баранова
И. В. Глушко, В. А. Баранова
В статье рассматривается воспитательный потенциал квест-технологии как интерактивного педагогического инструмента в системе среднего профессионального образования (СПО). Анализируется сущность образовательного квеста и его наиболее релевантные для СПО виды. Основное внимание уделяется раскрытию комплексного воспитательного воздействия технологии на формирование профессионально-важных качеств. обозначены возможные риски и проблемы внедрения квест-технологии. Делается вывод о том, что грамотное применение квест-технологии позволяет эффективно решать задачи воспитания конкурентоспособного и социально ответственного специалиста в увлекательной, деятельностной форме, интегрируя учебную и воспитательную составляющие образовательного процесса.
Шикунов
А.
В.
Формирование профессиональной рефлексии у курсантов военного вуза в процессе военно-политической подготовки //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=49245
Автор:
А. В. Шикунов
А. В. Шикунов
Статья посвящена проблеме формирования профессиональной рефлексии у курсантов военных вузов в рамках дисциплин военно-политической подготовки. Автор анализирует сущность рефлексии как профессионально значимого качества офицера, обосновывает необходимость перехода от информационно-просветительской модели к личностно-развивающей. В работе представлены результаты внедрения комплекса интерактивных методов (кейс-стади, рефлексивные дискуссии, анализ исторических примеров) в образовательный процесс. Приведены данные опроса, свидетельствующие о повышении уровня осознанности курсантов при оценке оперативно-тактической обстановки и готовности к принятию ответственных решений.
