Ключевое слово: «интерактивные методы обучения»
Фименкова
Л.
П.
, Дудка
Л.
С.
, Шипицина
Н.
М.
, Артюхина
О.
Ф.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ И ПРАКТИЧЕСКИЙ ВЗГЛЯД НА ПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20248
В статье рассматриваются особенности теоретического и практического использования интерактивных методов в учебном процессе. Определяются основные задачи, решаемые при использовании интерактивных методов обучения.
Кушнер
Я.
А.
, Юрчак
Д.
М.
, Снадченко
С.
В.
ИНТЕРАКТИВНЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22074
Статья посвящена вопросам организации практического занятия по дисциплине информатика с элементами интерактивности, в частности проведения игры с элементами тестирования среди курсантов первого курса. Создана интерактивная игра на тему: «История электронно-вычислительных машин». Использование интерактивных технологий в процессе обучения позволяет активизировать познавательную деятельность, формировать навыки делового общения.
Ключевые слова:
информатика, интерактивная игра, тестирование, интерактивные методы обучения, язык программирования vba
Использование интерактивных методов при подготовке учащихся к олимпиадам по информатике и математике
Тарабукин
И.
М.
, Тарабукина
А.
А.
Использование интерактивных методов при подготовке учащихся к олимпиадам по информатике и математике //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22853
В статье представлены основные интерактивные методы, применяемые при подготовке школьников к участию в олимпиадах по информатике и математике во время проведения занятий в математическом кружке и лагере, а также при изучении языка программирования Питон.
Шубин
Ю.
П.
МОДЕЛИРОВАНИЕ СИТУАЦИЙ КАК ИНТЕРАКТИВНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ (на примере преподавания дисциплины «Основы экологического права» студентам юридических колледжей) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23212
В данной статье рассматривается одна из интерактивных методик обучения – моделирование ситуаций, которая используется в юридическом образовании. Автор предлагает анализ применения данной методики при преподавании основ экологического права студентам профессиональных образовательных организаций.
Ключевые слова:
интерактивные методы обучения, юридическое образование, моделирование ситуаций, кейс-задания
Можаев
П.
С.
, Снадченко
С.
В.
ВОЗМОЖНОСТИ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФОРМАТИКА» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24333
Статья посвящена вопросам организации практического занятия по дисциплине информатика с использованием интерактивной доски, Использование интерактивных технологий в процессе обучения позволяет активизировать познавательную деятельность, формировать навыки делового общения, повышается эффективность занятия, организуется групповая работа.
Л. П. Фименкова