Ключевое слово: «интерес»
Киреева
Н.
М.
Типовые задачи по формированию универсальных учебных действий на логопедических занятиях //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 16.
– С. 27–34.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46534.htm
ART 46534
Просмотров: 2271
В статье представлены примеры заданий для учащихся на логопедических занятиях, направленных на формирование универсальных учебных действий
Лебедева
Т.
Б.
Типовые задачи по формированию универсальных учебных действий на уроках литературного чтения в начальной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 16.
– С. 41–45.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46536.htm
ART 46536
Просмотров: 1851
Статья посвящена вопросам формирования универсальных учебных действий на уроках литературного чтения в начальной школе
Черняева
Е.
В.
Типовые задачи по формированию универсальных учебных действий в начальной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 16.
– С. 96–102.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46544.htm
ART 46544
Просмотров: 1751
В статье рассматриваются примеры типовых заданий, направленных на формирование познавательных, регулятивных, личностных и коммуникативных универсальных учебных действий у учащихся начальной школы
Агафонова
М.
С.
, Подгорная
Т.
А.
Управление поведением персонала в организации //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 39.
– С. 161–165.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/970359.htm
ART 970359
Просмотров: 5418
Данная статья посвящена теории поведения персонала, методам и способам управления поведения персонала и путям улучшения управления поведения персонала в организации. Обоснованы и раскрыты методы поведения персонала.
Саввинова
С.
И.
, Попова
Л.
В.
Организация интерактивной среды в ДОО //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 25.
– С. 368–371.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770608.htm
ART 770608
Просмотров: 4052
В статье рассмотрены творческой инициативы педагога и формирование устойчивой потребности в саморазвитии и самосовершенствовании, связанной с проектированием развивающего взаимодействия с воспитанниками и их родителями посредством создания интерактивной предметно-развивающей среды ДОО.
Н. М. Киреева